做新时代最美教育人（河美传媒学院邵珠峰以生为本）

师生安徽写生

我国第33个教师节沉浸在尊师重教的浓厚氛围中，叩问育人塑魂之道，追寻生命成长规律，我们走在朝圣的路上。

一：挑战育人高度的攀登者

微电影获金鸡百花奖

二：教学成果丰硕，学生的良师益友

1.比赛获奖动力之源

通过以赛促学的教学理念取得了一些获奖成绩：

2017年1月在由中国电影界协会主办的中国金鸡百花电影节国际微电影展中指导学生作品入展并获奖；

2017年5月学生作品入围北京大学生电影节大学生原创影片大赛；五名学生入选北京大学生电影节大学生评委。

2017年7月学生作品在中国国际广播电台播出。

2015年7月指导学生李彤、毛蒙蒙等作品《闯荡的青春》获中国广告协会主办的第13届中国大学生广告艺术节学院奖王老吉商业命题组金奖；

2015年11月指导学生戴星博、梁宏胜作品《娃哈哈C驱动之拳皇》获由教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会主办的第七届教育部全国大学生广告艺术大赛二等奖；

2015年11月指导学生戴星博、梁宏胜作品《花儿艺术旅行陪伴您》获由教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会主办的第七届教育部全国大学生广告艺术大赛三等奖；

2015年11月指导学生戴星博、梁宏胜作品《花儿艺术旅行陪伴您》获由北京市广告协会、天津市广告协会、河北省广告协会主办的京津冀·2015北京国际广告节“北京国际创意奖”优秀奖；

2015年7月指导学生张秋、袁华作品《放下手机，珍惜致爱》获中国广告协会主办的第13届中国大学生广告艺术节学院奖马大姐商业命题组优秀奖；

2015年7月指导学生袁华、张秋作品《低头族》获中国广告协会主办的第13届中国大学生广告艺术节学院奖马大姐商业命题组优秀奖；

2015年11月指导学生朱薇、杨贤德作品《哈你精神》获由教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会主办的第七届教育部全国大学生广告艺术大赛优秀奖；

2015年12月指导学生戴星博六项平面广告作品《拒绝一切侧漏》等获中国广告协会主办的第13届中国大学生广告艺术节学院奖秋季赛七度空间商业命题组优秀奖。

2.学生反哺携手共成长

学生和老师从来不是单一而不交互的关系，而是互相互动，互动协助，互相帮扶的关系。优秀的毕业生往往会给教师在教学上提供更多的专业资源，对以后的学生和教育工作也有更多的帮助。邵珠峰老师13级影视专科班毕业学生多人反哺母校，为学弟学妹提供实习实践机会。

3.课程建设高效而科学

发起“影片分析”课程建设，改观了学生及同事对于影片分析课的误区，由原本“轻松的看电影的课”观念转变为“影视经典文本阅读”。提高了学生对本门课程的认识，更好的促进学生专业学习。

2014年9月河北省第十八届教育信息化大赛中多媒体课件《视听语言——电影影像的运动》获高等教育组一等奖

大学生影视作品获奖

三：积累经验脚踏实地，展望未来信心满怀

邵老师通过四年的教学，有经验与创新，也有困难与无奈。经验：认真对待教学，以生为本，师生融洽，共同进步。创新：以赛促学，工作室导师教学方式。困难：学生基础不一，教学开展缓慢。

他不敢说改变了多少学生的人生，自觉对学生的学习态度和人生观产生了些许影响，最大的欣慰便是学生毕业之后对我的认可和对我教学工作的反哺。2014-2016连续三年评为河北美术学院优秀教师。

河北美术学院作为一所高等教育学府，也许和一些百年老校相比在时间的积淀上还远远不够，但是这也正说明了美院作为一所大学所具有的巨大潜力和光明的未来。而美院在未来的发展上所具有巨大潜力，是绝对毋庸置疑的。我为自己在河北美术学院从事教学工作而骄傲。

邵珠峰：男，生于1987年4月，山东泰安人。

2010年毕业于天津师范大学戏剧影视文学专业，文学学士。

2013年毕业于山西师范大学戏曲文物研究所戏剧戏曲学专业，研究方向：戏剧影视剧作。

2013年8月入职河北美术学院传媒学院，任广播电视编导邵珠峰。

研究生毕业后从教四年，毕业班一届，工作室三个。

师之心声： 坚守教师职责和使命的最大动力是对教育事业的热爱和对传媒专业的执着追求。