六年级上册第二单元语文知识点 六年级上册语文第二单元重点内容梳理

（图片源自部教版教材）

第5课《七律·长征》:

1、《七律·长征》是(毛泽东)在长征胜利前夕写下的一首七言律诗，生动地概述了(二万五千里长征)的艰难险阻。诗人以磅礴的气势、雄健的笔力，歌颂了红军战士不畏艰险的(英雄气概)和(革命的乐观主义)精神。

2、诗歌首联“( 红军不怕远征难 ，万水千山只等闲)”以豪迈的语势总领全文，赞美了红军(不畏艰难险阻)、(勇往直前)的英雄气概。(不怕)一词是全诗的诗眼，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色。“等闲”一词是(平常)的意思，将困难视如平常,表现出红军对困难的藐视。“(万水千山)”一词概括了长征遇到的艰难险阻，语言高度凝练。

3、红军长征中的“征难图”--腾越(五岭)、疾跨(乌蒙山)、巧渡(金沙江)、飞夺(泸定桥)、翻越(岷山)。在诗人眼中，绵延不尽的五岭就如同(细浪)，险峻高大的乌蒙山则如同(泥丸)，想象奇特，夸张至极。“(暖)”和“(寒)”两字既写出了长征途中的天气情况，又写出了红军战士巧渡金沙江后的欢欣喜悦、飞夺泸定桥时的惊心动魄，一暖一寒形成了(鲜明对比)。全诗以“(开颜)”结尾，预示着长征的最后胜利。

4、《七律·长征》中运用夸张和对偶手法的诗句是:(五岭逶迤腾细浪)，(乌蒙磅礴走泥丸);运用对比手法表现红军神勇的诗句是(金沙水拍云崖暖 )，( 大渡桥横铁索寒 )。

5、红军在长征途中经历的三次重大战役是(四渡赤水)、(巧渡金沙江)、(强渡大渡河)。红军长征中的故事还有:《金色的鱼钩》《丰碑》《七根火柴》等。

6、律诗通常有八句，每两句一联，分为(首联)、(颔联)、(颈联)(尾联)。

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第6课《狼牙山五壮士》:

1、《狼牙山五壮士》记叙了八路军的(五位战士)，为了掩护群众和主力部队的转移，在完成拖住敌人的任务后，为了(不让敌人追上部队)，把敌人引上狼牙山顶峰，最后( 壮烈跳崖 )的故事。表现了五位战士面对强敌(毫不畏惧)、(英勇顽强)、(宁死不屈 )的革命精神和(忠于党)、(忠于人民)、(忠于祖国)的精神。

2、《狼牙山五壮士》按 ( 事情发展)的顺序依次写了“接受任务--痛歼敌人--( 引上绝路 )--(顶峰歼敌)-跳下悬崖”这几方面的内容。抓住人物的(语言)、( 动作 )、( 神态 )来具体刻画人物形象。描写多个人物时，既有(对个体形象即点的)描写，又有(对人物群体形象即面的)描写。 (点面结合)刻画人物形象，是本文写作方法上的特色，既让读者感受到了五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一位战士的英勇顽强。

3、文中一开始称呼五人为“战士”，后面却称呼为“壮士”是因为:(完成保护大部队和群众转移的任务，是战士的任务，应该做到的;但完成任务后，本来可以撤退，但他们却以生命为代价将敌人引上绝路，悲壮感人，所以称为“壮士”)。五位壮士分别是:(马宝玉)、(葛振林)、(宋学义)、(胡德林)和(胡福才)。

（图片源自部教版教材）

第7课《开国大典》:

1、《开国大典》记叙了1949年10月1日下午3时，首都北京在(天安门广场)隆重举行(开国大典 )的盛况，揭示了(中华人民共和国成立的伟大历史意义 )，表达了中国人民对新中国诞生的(无比自豪、激动的感情 )。

2、文章按照大典前、大典中、大典后的顺序依次描写了(群众入场)、(举行典礼)、(阅兵盛况)、(群众游行)四个场面。突出了开国大典(喜庆)、(庄严)、(隆重)、(热烈)的气氛。

3、晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

“光明”是(双关)修辞，一是(说灯笼和火把照亮了北京城)，二是(象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明)。

第8课《灯光》:

《灯光》一文以(灯光)为线索，通过对(关于灯光往事)的回忆，歌颂了(革命先烈的献身)精神，体会到“我”对(美好生活的赞美和向往)，让我们感受到(今天的生活来之不易)，我们要好好珍惜今天的幸福生活。

第9课《我的战友邱少云》:

课文记叙了(邱少云)在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人的炮火打中，身上棉衣被烧着,但为了整个战斗的胜利，他一动不动，最后(在烈火中壮烈牺牲)的事迹。歌颂了他(顾全大局)、(严守纪律)、(不畏牺牲)的崇高革命精神。我知道的抗美援朝英雄还有:(黄继光)、(杨根思)、(杨连弟)。他们都是鲁迅先生所说的中国的(脊梁)。

日积月累:

诸葛亮的“(鞠躬尽瘁 )，(死而后已 ) 。”李纲的“(祖宗疆士)，( 当以死守)，( 不可以尺寸与人 )”，陆游的“(位卑未敢忘忧国 )”的名言和曹植的“(捐躯赴国难”)，(视死忽如归 )”的诗句曾激励了无数仁人志士。我知道的表达爱国情怀的古诗或名人名言:

1 、(国破山河在，城春草木深)--杜甫《春望》

2 、( 生当作人杰，死亦为鬼雄 )--李清照《夏日绝句》

3 、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。--王昌龄《从军行》

4 、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥《过零丁洋》

大家好，我在庄里从事语文教学。学期之末，对六年级上册的重点内容进行了梳理。如有需要，请关注我就能查找到其他单元的内容。