小书虫思维教学（趣味思维创想忙忙碌碌的小蜘蛛）

课程准备

1.课程类型 创意线描课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 素描纸、记号笔、水彩笔

课程构思

“一物生来强,每天织网忙。织完静静坐,专等蚊虫撞。”猜一猜，这个谜语说的是哪种动物呢？没错，它就是我们熟悉的蜘蛛了。你知道吗，蜘蛛是一种节肢动物，它常常以自己自己独特的“守株待兔“的方式，捕捉大量害虫，是许多害虫的天敌，在生物防治中为人类做出了巨大的贡献呢。蜘蛛的种类繁多，已知的种类就多达四万多种。蜘蛛的种类不同，生活习性也有差异，比如有的蜘蛛喜欢到处爬行寻找食物，有的居住在洞穴的洞口结网捕食，还有的蜘蛛会将结网守株待兔，这也是我们最熟知的蜘蛛--结网蜘蛛。蜘蛛的网看起来非常纤细，但是又很牢固，网由纵横交错的线织成，细细观察，你会发现这些网还具有鲜明的规律性呢。蜘蛛的网充满粘性，小昆虫一旦落网便被牢牢粘住，难以脱身，成为蜘蛛的美食，比如蚊子，苍蝇，飞蛾，蝴蝶等，就常常会一不小心落入制作布下的网里。在今天的美术课程中，我们绘画的内容就是织网捕食的蜘蛛，在绘画中，我们运用丰富的点线面对蜘蛛进行充满想象力的花纹装饰，并展开丰富的创想表现制作网上的小昆虫。我们一起来看看参考的教程吧！

情景描述

在树枝之间，一只小蜘蛛正在刚织好网的网上。它在睡觉吗？不，它正等待猎物自己送上门来呢！这一次它会等来哪些美味的小昆虫填饱肚子呢？一起展开你的思维创想，画出网上的小蜘蛛以及小蜘蛛爱吃的美食吧！

教学重难点

1、用简单的形状概括出蜘蛛的外形特点，并对蜘蛛进行富有想象力的花纹装饰。

运用简单的图形，概括出蜘蛛脑袋、身子、腿等身体结构特点，并运用点线面对蜘蛛进行大胆的装饰，使画面中的蜘蛛呈现黑白装饰的美感；同时简洁地表现出周围的树枝、树叶，使画面更加丰富饱满。

2、小蜘蛛会等来哪些食物呢？展开丰富的想象力以剪贴的方式表现蜘蛛网上的小昆虫。

在绘画前，通过图片和资料了解蜘蛛的食物特点，并展开丰富的想象力，画出蚊子、飞蛾等小昆虫剪贴下来，粘贴在制作网上，表现蜘蛛丰富的食物。

绘画教程

准备一张素描纸

用记号笔在纸上概括出蜘蛛的外形特征

运用大线条分割出不同的区域

在不同的区域内装饰不同的花纹

在装饰花纹的时候

注意线条粗细、疏密的丰富变化

画出小蜘蛛爱吃的昆虫

并将画好的蜘蛛和昆虫剪下来

准备一张圆形的卡纸

围绕圆形简单交代周围的树叶

并用交织的线条表现出蜘蛛网的特点

选择深浅不同的绿色水彩笔

为周围的树叶涂上颜色

为剪下来的昆虫搭配色彩

并将蜘蛛和昆虫粘贴在网上

课后点评

• 在今天的美术课程中，我们表现的画面内容是网上捕食的蜘蛛，在表现蜘蛛外形特征的基础上学习运用点线面对蜘蛛进行丰富的装饰，并启发小朋友们展开大胆的思维创想，表现蜘蛛网上的昆虫，锻炼了小朋友们的线条运用能力和装饰能力，激发了小朋友们的创作兴趣。
• 在蜘蛛的表现上，小朋友们运用了多样的线描元素，画面中线条流畅、疏密有致，充满了装饰的美感；小朋友紧紧围绕主题，绘画出多种不同的小昆虫，体现出了小朋友们活跃的思维创想能力。整幅画面构图饱满，对比强烈，富有美感。