读外国著名的书读后感（读外国作品有感）

人教版高中语文选修教材《外国小说欣赏》，总感觉范围有点儿大选文虽为经典，但是文章究竟传递给学生什么信息，感到犯了难，这时候才感觉到外国作品与学生之间的鸿沟，如何在搭座桥呢？还是不得而知这本书讲了好几遍，但到现在还是没有理出较好的思路，可能和自己读的外国作品比较少有关，下面我们就来聊聊关于读外国著名的书读后感?接下来我们就一起去了解一下吧!

读外国著名的书读后感

人教版高中语文选修教材《外国小说欣赏》，总感觉范围有点儿大。选文虽为经典，但是文章究竟传递给学生什么信息，感到犯了难，这时候才感觉到外国作品与学生之间的鸿沟，如何在搭座桥呢？还是不得而知。这本书讲了好几遍，但到现在还是没有理出较好的思路，可能和自己读的外国作品比较少有关。

我们对外国作品的解读，在很大程度上是根植于中国文化底蕴的，从这个方面来说，读好外国作品就比较难了。一部好的作品产生，一定与作者所在的社会环境有关，好比古代文言文所说的“知人论世”。所以首先要把作家读懂，然后再放下功利的心态，这样或许有所得。

中外作品内容有相同的建构内容，但演绎的方式有所差别。看惯了中国文学的叙述方式，去体悟外国作品的情节的生成，就感觉不自在，所以读起来就困难了。再有外国作品中的人物名字有说不出的“怪味”，读着读着就成了中国的火锅了。

外国作品就这样凉了吗？