体循环解剖图解（孩子也能看懂的）

我发现有一类童书是孩子的兴趣远远大于成人的，那就是关于人体认知的书。孩子对自己的身体充满了好奇，特别想了解身体方面的知识，这时候聪明的家长就会借助绘本来为孩子讲解。可随着年龄增长，孩子已经有了最基本的了解，绘本已经满足不了其深入探索的需求了，那就需要更专业一些的书籍了。

《太喜欢探秘人体了2》可以帮助家长解决难题，这本书瞄准的是大众群体的知识盲区，把知识难点用图解的形式呈现纸上：从人体的每一寸骨骼肌肉，到每一个组织脏器，再到每一个系统循环，形象又详细地解答了人们最关心的问题。读完这本书，你一定会惊叹：原来与我们朝夕相处的人体，居然拥有这么多鲜为人知的生命奥秘！简直是进化的奇迹！

自拍封面

这本书的作者是坂井建雄，日本顺天堂大学医学部教授。毕业于东京大学医学部。曾任东京大学医学部解剖学教授助手、副教授，自1990年起任现职。主要研究人体解剖学、肾脏、血管和间质细胞学、解剖学史、医学史等，其有关解剖学的著作很多，尤为值得一提的是，这套《太喜欢探秘人体了》系列为畅销全日本的科学入门必读书籍。

作者简介

原来，在作者的职业生涯里，很长时间从事教学工作，教学内容是给医学生和其他从事医疗工作的学生们教授解剖学，把人体有多么神奇、多么有趣分享给学生们，使原本枯燥的一件事变得妙趣横生，学生们学习解剖学的过程中获得了很多乐趣。久而久之，作者在解剖学领域的影响力也扩大，越来越多的学生选择作者编写的解剖学教科书。

简单总结一下，这本书帮成人解答了五大类问题：Why、where、what、how和Yes or No。举例：为什么年龄越大皱纹越多？为什么人会打嗝？构成骨骼的主要骨头都分布在哪里？骨头起到什么作用？低血压、高血压意味着什么？指甲上的白点意味着什么？肺是如何获得氧气的？胆汁是如何发挥作用的？脾脏被切掉也没关系，是真的吗？我想这些问题乍一听，可能觉得不难回答，可是想要科学地回答，还需要专业的学问才可以。

我认为是图。整本书采取了左文右图的排版方式。我给家里6岁孩子读这本书时，边读边去右侧图里找一下相对应的部位，指给他看。孩子理解起来就非常容易。毕竟，每个孩子天生就有读图的能力，只是有些字不认识，需要家长帮忙给出生僻字的发音。

通过图把两种相似却不同的器官作比较，也能增进读者的理解。比如作者在第7页画出来手心和脚心的的结构的不同，人类与大猩猩抓握方式的不同，有料有趣又难忘。

写在最后：

非虚构类作品，众人的印象是相对枯燥，但这本《太喜欢探秘人体了！2》可以让孩子甚至大人建立人体的基本知识架构，尤其对于喜欢探索又缺乏生活经验的孩子而言，这本书是他们了解人体的窗口，值得认真且反复阅读。