我国中小学德育的具体任务（我国中小学德育的基本原则）

我国当前的教育是实施素质教育，实施素质教育要面向全体学生，促进学生的全面发展，而全面发展中排在首位的就是德育。因此，德育是中小学教师的一项重要工作，那么在德育过程中要遵循哪些德育原则呢？

1.导向性原则

导向性原则是指德育要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。

2.疏导原则

疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

4.教育的一致性与连贯性原则

教育的一致性与连贯性原则是指德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

5.因材施教原则

因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。孔子早就提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，并根据学生特点进行有区别的教育。

6.知行统一原则

知行统一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。

7.依靠积极因素，克服消极因素的原则

德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。

8.正面教育与纪律约束相结合的原则

德育工作既要引导、说服教育，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。

例题：

【2017年晋城城区】“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是( )。

A.思想性原则

B.疏导性原则

C.连贯性原则

D.一致性原则

解析：本题的题干是取自《论语》中的一句话，出现了循循善诱这样的词，体现的是疏导性的德育原则。

山西启航教育教师提示考生：德育原则在教师招聘考试中多是以单选题的形式出现，而且是以案例形式出现。如果考试中有主观题（比如2016年古交的教师招聘），可能会以材料题的方式出现，如：请依据德育原则的相关知识，分析上述材料中教师的行为。因此，考生一定要熟记德育的八大原则，并且在识记的基础上理解，在理解的基础上应用。