英语中动词的语气是什么（英语动词的时和）

英语这门语言和我们汉语有很多相同的地方，也有很多不同的地方，其中一个非常不同的地方，就是英语动词的“数”和“时”这两种特性，这是我们汉语的动词所不具有的一种表达方式，下面我们就来聊聊关于英语中动词的语气是什么?接下来我们就一起去了解一下吧!

英语中动词的语气是什么

英语这门语言和我们汉语有很多相同的地方，也有很多不同的地方，其中一个非常不同的地方，就是英语动词的“数”和“时”这两种特性，这是我们汉语的动词所不具有的一种表达方式。

第一节、动词的“时”

先看一个例句：The student was not feeling very well，so the doctor checked his heart and said he needed more exercise.

当我们看到这个句子的时候，除了句子中的单词的意思所传递的语义之外，我们还应该提取到的一个信息就是：这是过去发生的事情，不是现在的事情，而这一信息是通过句子中的动词was，checked，said和needed传递出来的，其传递的方式是在单词的词尾加d或ed，通过词形变化来表示动词发生的时间。通过单词的词形变化来表示动作发生的时间，这是一种语法手段，而我们汉语则是通过添加汉字来表示出动作发生时间，这是一种词汇手段。因为之前我们的英语教学没有这样解释过这种表达方式上的差异，所以，我们中国人阅读英语的时候，根本意识不到英语动词所传递出的时间信息。比如，上面这个例句如果翻译成汉语的话，我们肯定会翻译成：我感觉不太好，所以医生检查了我的心脏，说我需要更多的锻炼。这种翻译就是把每一个单词的意思都翻译出来了，在语义上没有任何遗漏，唯一缺失的就是时间信息：你什么时候感觉不太好的？医生什么时候检查的你的心脏？这是今天发生的事情吗？我从这个翻译中提取不到时间信息，但是，原来的英语句子中是有时间信息的。这就是信息遗漏，也是对原文理解的不准确，不到位。这就是我们为什么要学习语法的原因之一，语法可以让我们完整准确地理解到原文传递的所有信息，语法能让我们理解到单纯用眼睛所看不到的信息。

所以，上面这个英语例句的准确翻译可以这样说：我曾经感觉不太好，所以当时让医生检查了我的心脏，并说我需要更多的锻炼。 我们汉语表达需要通过添加相应的表示时间的汉字，才能表达出这种时间信息，这种表达方式就是词汇手段。

同样，因为我们中国学生根本意识不到英语动词需要承担表示时间的任务，所以，我们使用英语进行表达的时候，不管是口语还是书面写作，动词的时间用的都很混乱，经常使用错误，或者直接不带有任何时间信息，因为根本就不知道其背后的原理。其实，这里面并没有太难的知识，只需要我们在思维层面，或者说，是在思考方式上进行调整。

对于这种整体性的表达方式上的差别，我们需要实现一点点思想升维，从一个更高的维度，从整体上观察和思考这种表达上的差异，实现对这种语法现象的俯视效果，然后在具体阅读和表达的过程中，刻意注意一下其中的细微差别，很快就可以掌握起这一知识点。思维方面的调整，虽然不太容易，但是，一旦调整到位，就可以受用终生。

第二节、动词的“数”

对于英语动词的使用，我们首先应该想到的是动词的“时”，然后再是动词的“数”，因为动词的“数”只是动词“现在时”之下的一个语法现象。根据“后缀无二”的原则，单词的词尾只能进行一次词形变化，所以，当动词词尾的词形变化用来表示“时间”之后（也就是动词词尾添加了d或ed之后），无法再进行词形变化来表示主语名词的“数量”。只有当动词的“时”是现在时的时候，才可以用来表示“数”的信息。比如，如果上面这个例句中的“时”是现在时，应该这样表达：The student is not feeling very well，so the doctor checks his heart and says he needs more exercise，句中的is，checks，says和needs都是在表示动作发生的时间是“现在时”的同时，还表示其前面的主语的数量是“单数”。

当这个句子中动词的“时”是过去时的时候，The student was not feeling very well，so the doctor checked his heart and said he needed more exercise，句子中的动词，除了was这个特例，其余的checked，said和needed都只能表示“时”，不再表示“数”。

第三节、动词的“语气”

动词的“语气”，在传统语法中叫做动词的“式”，关于这个语法现象，西方的语法界还从来没有科学地解释明白过，国内的语法界就更不用提了。关于动词的“语气”，我们学的最多的就是虚拟语气，学的人很多，但是，真正掌握起来的好像并不多，因为语法理论对于这种语言现象并没有一个透彻的讲解，没有从根源上给我们讲明白其中的原则，我们并不能从一个更高的维度上来搞清楚，究竟是用一种什么样的形式，来表达一种什么样的语义。

动词的语气分为三类：陈述语气、虚拟语气和祈使语气。英语动词“语气”的本质是对动词的“时”和“数”这两种语法现象的操作，用来表示特定的语义。从语法等级的角度来讲，动词的语气是一个词法现象，因为仅是针对句子中的动词而言的一个语法现象，并不是句法现象，不涉及整个句子的结构。

（1）陈述语气：在一个句子中，句子中的动词该使用过去时的时候，就使用过去时的形式；该使用现在时的时候，就使用现在时的形式；在现在时的时候，该使用复数的时候，就使用复数形式，该使用单数的时候，就使用单数形式，完全按照正常的规则进行，这就是陈述语气，因为陈述语气是用来陈述事实的，所以，必须实事求是。所以，陈述语气，我们也可以称之为“事实语气”。

（2）虚拟语气：在一个句子中，句子中的动词该使用现在时的时候，使用了过去时的形式；该使用过去时的使用，使用了过去完成时的形式；该使用单数形式的时候，却偏偏使用了复数形式，完全不按照正常的规则进行，这就是虚拟语气，因为虚拟语气是用来表示非真事事件的，所以，需要扭曲正常的规则来表示这种不真实的假设。虚拟语气如果展开论述，可以单独写一篇文章，具体内容在《英语语法构建与传统文化研究》一书中有着详细而清晰地讲解，已经拿到书的小伙伴可以找到这一章节细细品读。

（3）祈使语气：在一个句子中，不管句子中的动词是什么“时”或“数”，一律使用动词原形，也就是现在时下的复数形式，这就是祈使语气（急迫语气）。祈使语气在英语中被称为imperative mood，准确翻译过来其实是“急迫语气”，我在《英语语法构建与传统文化研究》一书中，就直接称之为“急迫语气”，它主要有两种用途：请求别人做某事，或者命令别人做某事。这种句子的主语一般情况下，主要就是“我（I）”，“你（you）”，以及“上帝（God）”。在这种急迫语气之下，英语动词不再显示任何“时”和“数”的信息，永远都是用现在时下的复数形式，也就是动词原形，如果推测一下原因，这种语气形式最开始使用，可能是因为表达“太急迫”，说话人无暇再去顾及动词的“时”和“数”，久而久之，就形成了这样一种表达方式，用动词的原形来表示一种非常急迫的语气。

最后，我通过分析一段话来分析一下句子中动词的“时”，“数”和“语气”。像这种句子，如果把其中的语法分析透彻，然后再把它背下来，你的英语水平肯定会明显见长的。

（1）If, on a certain evening about sixty-six million years ago, you had stood somewhere in North America and looked up at the sky, you would have soon made out what appeared to be a star. 这个句子就是典型的虚拟语气，正常的一个假设，我们可以直接使用一个过去时就可以，比如：If you had stood somewhere in North America，但是，原文却用了“had stood”这一过去完成时，其目的就是用来表示绝对不可能发生的事情，表示这是一个完全的假设。在这种虚拟语气的表达方式中，如果表示假设前提的条件状语从句使用的是过去完成时，那么，主句就需要使用would have done的过去将来完成时，表示：如果...，就会将要...。

（2）If you watched for an hour or two, the star would have seemed to grow in brightness, although it barely moved. 这个句子依然是一个使用了虚拟语气的句子，虽然if引导的条件状语从句没有使用过去完成时，那是因为它是紧承上一个句子的。在to grow in brightness这个不定式之中，grow是一个不及物动词，in brightness这个介词词组在此处是一个副词性的结构，用来修饰前面的动词grow，介词in引导的介词词组的意思是“在...方面”，所以，grow in brightness是一个“不及物动词 介词词组”构成的一个整体性的结构，意思是“在亮度方面是增长的”，也就是一直在变得更亮的意思。句中的barely 是一个否定副词，although it barely moved，尽管它几乎没有移动，或者说，尽管它几乎不动。

（3）That’s because it was not a star but an asteroid, and it was headed directly for Earth at about forty-five thousand miles an hour. 从这个句子往后使用的都是陈述语气中的过去时，也就是说，在一个虚拟假设的情境下，只需要对前面一两个句子使用虚拟语气，把这个虚拟的场景搭建起来就行，后面不需要每一个句子都使用虚拟语气。 这句的翻译：这是因为它不是一颗恒星，而是一颗小行星，它以大约每小时四万五千英里的速度直冲地球。这个句子中的三个was，都是过去时，但是，我们在翻译成汉语的时候，根本无法把它的“时”翻译出来，但是，在英语中，它们的“时”的特征非常明显，可能这也是我们中国学生对于动词的“时”掌握的不好的原因之一吧。

（4）Sixty hours later, the asteroid hit. 60小时后，小行星撞击了。句子中的Sixty hours later，看上去是一个名词词组，其实是副词性的，这就是表示时间的名词直接用作副词，做句子的时间状语，给整个句子添加时间信息。

（5）The air in front was compressed and violently heated, and it blasted a hole through the atmosphere, generating a supersonic shock wave. The air in front这是一个“名词 介词词组”构成的名词词组，这里的介词词组是形容词性的，用来修饰前面的名词，The air in front的意思是“在前面的空气”。在it blasted a hole through the atmosphere, generating a supersonic shock wave这部分中，句尾的generating a supersonic shock wave这个-ing分词词组是用来表示结果的，做句子的结果状语，“前面的空气当时被压缩并被剧烈加热，它当时在大气层中炸出一个洞，（结果）产生了超音速冲击波”。

（6）The asteroid struck a shallow sea where the Yucatán peninsula is today. 这个句子中的where引导的是一个定语从句，用来修饰前面的名词sea，小行星当时撞击了一片浅海，这片浅海就是今天尤卡坦半岛所在的地方。

（7）In that moment, the Cretaceous period ended and the Paleogene period began. 在那一刻，白垩纪结束了，古近纪开始了。像这种句子，我们汉语通常都是在动词后面使用“了”来表示动词是过去的。

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