少年君子说整首诗（少年说诗五首）

诗 五 首01奋斗吧，青春，下面我们就来聊聊关于少年君子说整首诗?接下来我们就一起去了解一下吧!

少年君子说整首诗

诗 五 首

01奋斗吧，青春

作者/李赫

青春恰似把剑，

你越是磨炼，

它越是刀光四溅。

你越是爱恋，

它越是灰飞烟灭。

青春恰似朵梅，

你越是疾摧，

它越是坚不可摧。

你越是爱恋，

它越是枯枝败叶。

青春恰似团火，

你越是熄灭，

它越是恒燃不灭。

你越是爱恋，

它越是细微不烈。

不如以梦为马，

不负韶华。

不如雄雄燃烧，

不负青春。

恰如“宝剑锋从磨砺出”。

正是“梅花香自苦寒来”。

不奋斗，哪青春！

不热血，哪沸腾！

燃烧吧！我的青春！

（指导老师：黄丽湘）

01作者简介

李赫，长沙县第九中学2202班学生，性格开放外向，常看科幻小说，平常爱好下棋、看书。

02致老师

作者/王铭凯瑞

老师啊！

我敬爱的老师啊！

是您用那粗糙的粉笔，

在黑板上为我解惑答疑。

因为有您，

我才不会在学习的大海中迷茫！

老师啊！

我和蔼的老师啊！

是您用那温柔的语气，

驱散了我心中沉积已久的乌云。

因为有您，

让我重新看到了黎明的曙光！

老师啊！

谢谢您的惇惇教诲！

日日夜夜陪伴在我身旁，

使我不再迷失方向。

老师啊！

谢谢您的细心教导！

日日夜夜环绕在我耳旁，

让我的心变得不卑不亢。

老师啊！

谢谢您我亲爱的老师！

谢谢您一直以来对我的浇灌，

让我为您献上这赞美的诗章！

（指导老师：王煌）

02作者简介

王铭凯瑞，长沙县第九中学2208班学生，喜欢阅读，希望以后能在语文上取得优秀的成绩。

03奉献

作者/舒天赐

当我经过您窗前

清风与云鬓共舞

仰望

星与月谱成天

当我走近您房间

笔尖在纸上跳动

低吟

灯与影连成篇

我似星

您似月

是云翳遮不住的光

（指导老师：胡莉洁）

03作者简介

舒天赐，长沙县第九中学2204班学生，我爱吃甜食，喜欢尝试新奇的水果蔬菜。音乐是我灵魂的洗涤剂，阅读是我精神上的粮食。

04四季之花，与师相伴

作者/杨斯涵

当春日的第一丝暖阳

穿过纯白无声的冬

四季的花便开始吟唱

春花说

您是润物细无声的春雨

三尺讲台

是您的天地

您播种桃李，待六月开花

您撑开船帆，待六月结果

您滋润了我们

我们的心

为您开花，为您向阳，为您而增彩添光

夏叶说

您是江南似火的骄阳

激扬向上

是您的品貌

您孜孜不倦，为国家栋梁

您悉心教导，为民族希望

您照耀了我们

我们的叶

为您遮阳，为您挡雨，为您载满满身的星辉

秋林说

您是夜行路上的灯笼

通宵达旦

是您的努力

您夜以继日，却不言疲劳

您辛苦耕耘，却不问收获

您陪伴着我们

我们的根

为您茁壮，为您生长，与您一同常驻在祖国的大地上

冬雪说

您是太阳东升的第一声鸡鸣

生气勃勃

是您的精神

您起早贪黑，为学生未来

您手持粉笔，为传承薪火

您警醒着我们

我们的心胸

因您而知事理，懂感恩

老师

谢谢您！

您是我山重水复疑无路时

领着我去往柳暗花明之地的摆渡人

您是我欲与五斗米折腰时

告诫我安能摧眉折腰事权贵，

使我不得开心颜的学者

您是春风

是雨露

是无数千古风流人物笔下

那善良无私的一切！

我到底没有灵蕴的才华

也没有子瞻的豪迈

也没有太白的浪漫

写不出华丽的辞藻

道不出惊艳的语句

但还是想

代替四季

代替山峦

代替世间万物

向您说

老师！

谢谢您！

愿世间的一切美好

皆与您相伴。

（指导老师：陈洁）

04作者简介

杨斯涵，长沙县第九中学2206班学生，喜欢在蔚蓝苍穹下看书画画，也深深向往着江水碧如天，画船听雨眠的江南。少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动，少年艳若骄阳，手中正握大把时光，青春桀骜飞扬，眉目间尽是气宇轩昂！少年不该坐明堂，不该远风霜，该去历经寒来暑往，看遍秋收冬藏，用单薄胸膛撑希望！

05九月十日•教师

作者/舒梓曦

落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍

九月十号啊！教师节

在这平静的时代，

是教师哺育我们啊。

教师啊！

落红一样无私奉献；

教师啊！

大海一样滋润我们；

教师啊！

灯塔一般照亮前行的路。

教师，为祖国培养国之栋梁。

教师，倾尽毕生将知识传授。

而，面对你严肃的面孔，

我们小心翼翼，

不懂，不解。

只有您心里清楚这原因。

教师，工作量大且时间久，

也，孤独寂寞。

并不如此！

我们会一直陪伴着您！

时光飞逝，日月如梭。

我相信，

时间会带来一切！

（指导老师：田雨静）

05作者简介

舒梓曦，长沙县第九中学2207班学生，喜欢去篮球场，让风拂过衣襟，享受着篮球从手中投进篮球框里的感觉。喜欢听歌，戴着耳机独自一人回味喜欢的歌曲，进入另一个世界。擅长理科，但也喜欢语文，对诗歌情有独钟。