德育小故事文章（原创德育故事被学生认可）

总有很多华丽的辞藻来形容教师这个光辉的职业，但真正做教师，尤其是做中职院校的教师，很多时候会被质疑，这质疑来自社会、甚至来自家长。中职教师的工作是日复一日、是平淡中泛着些无趣、是教书育人过程中偶尔会怀疑自己偶尔又无比肯定自己的一个过程。在这一过程中最让我无限自愈的就是被学生认可。或许就是这种认可让所有老师乐此不疲、前仆后继。

每个学生都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。中职院校的学生正值青春期，在这个重视分数的时代，他们是被很多义务教育阶段很多老师忽略的一部分，同时大部分孩子缺失家庭关爱，因此他们心理脆弱、情绪易波动。充满爱的关怀，真的会改变一个孩子的行为。反之一味的批评和否定，便会重伤一个孩子的心理，使他走向另一个极端。

2021年秋我与她狭路相逢，新生报到当天我忙得焦头烂额，正当我接待一位家长互换彼此通信方式时，我面前的桌子被人用力的推了一下，导致桌面上的资料掉落，下意识的看向了我身旁的这个小姑娘，只见她不屑的眼神、正有节奏的抖动翘起的二郎腿。当我们四目相视的一瞬间还未等我开口她便说了句：“有完没完，我都等多久了？”看她这傲慢无礼的样子，十分恼火的我直接回了句：“着急可以去别的老师那排队报道。”没想到这个小丫头一点没势弱：“我就在这，我等半天了凭什么让我去别的老师那？”我知道这又是一块儿难啃的骨头，接下来我们两个算是开启了“正面交锋”。

开学没几天，我便接到了来自她同寝室成员的投诉，在寝室吸烟，并态度蛮横。紧接着学管老师找到我，递交的吸烟名单里有她。当我找到她时，她依然一副傲慢的姿态，丝毫没有半点悔意。这一次我们两个进行了一次促膝长谈，了解了她在什么时候开始学会了吸烟，在中学时她是一个什么状态、喜欢和什么样的人做朋友，喜欢的男孩子是什么样子，了解到中学的班主任老师对她的态度进而明白了为什么入学之初她对我的态度如此无礼。更知道她现在的整个状态就是想让我知道她是个不好惹的学生，同时用这样的方式让身边所有人都对她刮目相看引起别人对她的关注。整个过程中她说的多我说的少，从心底开始觉得她没那么讨厌了，甚至有一些心疼。交谈过程中我未对她进行指责，四目相对时，她的目光一点点变得温和起来，我知道她开始接纳我了。最后，她面露悔意的和我说了一句：“你和其他的老师不太一样。”我笑而不语。

接下来的相处过程中，我有意识的给她安排了许多参加活动的机会，有意让她在参加活动的过程中不断历练自己，指导她如何主持班会、帮助她改变与人沟通时的语气、遇到困难时24时在线与她沟通。时间是最好的朋友，我见证了她由第一次站在台前紧张到不知所措、到后来的侃侃而谈，见证她因为和同学因组织活动而在寝室里反复练习，更见证她与同学的关系变得融洽起来，也看到她的目光和脸颊露出本是这个年纪该有的笑容，我知道我的引导对她起到了积极的作用。

去年寒假她给我编辑了很长一条信息，大意是“老师认识你真好，如果你也像我原来中学的班主任老师那样，我肯定就会变得更坏。和你在一起，让我觉得我也可以做老师的好孩子，我也可以通过改变赢得老师的肯定。这是我原来从没体会到的事情，感谢老师为我做的一切，对我说的每一句话。我将倍加珍惜接下来的学习，积极努力，不再让你操心，并愿意通过自己带动身边的小伙伴。”

新学期她的改变让我吃惊，学习态度积极，自理能力突出，并用实际行动带动寝室成为优秀寝室，同时她开始心疼父母疫情导致家庭收入减少，她有意识的减少各种开销......

对于每个人而言，在成长的过程中都希望得到别人的认可。学生如此，对于做老师的我而言，又何尝不是呢？被认可甚幸也。

作者：长春市育才女子中等职业学校 贺明圆