中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解

中考数学四边形探究题典例

中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解(1)

例1:(2016 河南省) 22.(1)发现:如图1,点A为线段BC外一动点,且BC=a,AB=b.

填空:当点A位于时,线段AC的长取得最大值,且最大值为(用含a,b的式子表示)

(2)应用:点A为线段BC外一动点,且BC=3,AB=1,如图2所示,分别以AB,AC为边,作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD,BE.

分析(1)根据点A位于CB的延长线上时,线段AC的长取得最大值,即可得到结论;

(2)①根据等边三角形的性质得到AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,推出△CAD≌△EAB,根据全等三角形的性质得到CD=BE;②由于线段BE长的最大值=线段CD的最大值,根据(1)中的结论即可得到结果;

(3)连接BM,将△APM绕着点P顺时针旋转90°得到△PBN,连接AN,得到△APN是等腰直角三角形,根据全等三角形的性质得到PN=PA=2,BN=AM,根据当N在线段BA的延长线时,线段BN取得最大值,即可得到最大值为2根号2 3;如图2,过P作PE⊥x轴于E,根据等腰直角三角形的性质即可得到结论.

解答解:(1)∵点A为线段BC外一动点,且BC=a,AB=b,

∴当点A位于CB的延长线上时,线段AC的长取得最大值,且最大值为BC AB=a b,

故答案为:CB的延长线上,a b;

(2)①CD=BE,

理由:∵△ABD与△ACE是等边三角形,

∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,

∴∠BAD ∠BAC=∠CAE ∠BAC,

即∠CAD=∠EAB,

在△CAD与△EAB中,AD=AB,∠CAD=∠EAB,AC=AE

∴△CAD≌△EAB,

∴CD=BE;

②∵线段BE长的最大值=线段CD的最大值,

由(1)知,当线段CD的长取得最大值时,点D在CB的延长线上,

∴最大值为BD BC=AB BC=4;

(3)连接BM,将△APM绕着点P顺时针旋转90°得到△PBN,连接AN,

则△APN是等腰直角三角形,

∴PN=PA=2,BN=AM,

∵A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),

∴OA=2,OB=5,

∴AB=3,

∴线段AM长的最大值=线段BN长的最大值,

∴当N在线段BA的延长线时,线段BN取得最大值,

最大值=AB AN,

∵AN=根号2倍AP=2倍根号2,

∴最大值为2倍根号2 3;

如图2,过P作PE⊥x轴于E,

∵△APN是等腰直角三角形,

∴PE=AE=根号2,

∴OE=BO﹣根号2﹣3=2﹣根号2,

∴P(2﹣根号2,根号2).

中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解(2)

中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解(3)

例2:

在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究.

(一)尝试探究

如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠ABC=∠ADC=90°,点E、F

分別在线段BC、CD上,∠EAF=30°,连接EF.

(1)如图2,将△ABE绕点A逆时针旋转60°后得到△A′B′E′(A′B′与AD重合),请直

接写出∠E′AF=________度,线段BE、EF、FD之间的数量关系为________;

(2)如图3,当点E、F分别在线段BC、CD的延长线上时,其他条件不变,请探究线

段BE、EF、FD之间的数量关系,并说明理由.

(二)拓展延伸

如图4,在等边△ABC中,E、F是边BC上的两点,∠EAF=30°,BE=1,将△ABE

绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′(A′B′与AC重合),连接EE′,AF与EE′交于点N,过点A作AM⊥BC于点M,连接MN,求线段MN的长度.

中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解(4)

解析:

(一)尝试探究:

(1)∠E′AF=30°,线段BE、EF、FD之间的数量关系为:EF=BE+FD.

理由:∵将△ABE绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′,

∴AE′=AE,∠A′B′E′=∠B=90°,B′E′=BE,∠B′A′E′=∠BAE.

∵∠ADC=90°,

∴∠ADC+∠A′B′E′=180°.

∴F、D、E′在同一条直线上.

∵∠BAD=60°,∠EAF=30°,

∴∠BAE+∠FAD=30°.

∴∠B′A′E′+∠FAD=30°.

∴∠E′AF=∠FAE=30°.

又∵AE′=AE,AF=AF,

∴△AFE≌△AFE′.

∴EF=E′F=DF+DE′=DF+BE.

(2)在图3中,线段BE、EF、FD之间的数量关系为:EF=BE-FD.

理由:如答案图1,将△ABE绕点A逆时针旋转60°后得到△A′B′E′(A′B′与AD重合).

∵将△ABE绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′,

∴AE′=AE,∠A′B′E′=∠B=90°,B′E′=BE,∠B′A′E′=∠BAE.

∵∠ADC=90°,

∴∠ADC+∠A′B′E′=180°.

∴F、D、E′在同一条直线上.

∵∠BAE+∠EAD=60°,∠B′A′E′=∠BAE,

∴∠B′A′E′+∠EAD=60°.

即∠E′AE=60°.

又∵∠EAF=30°

∴∠E′AF=∠E′AE―∠EAF=60°―30°=30°.

∴∠EAF=∠E′AF.

又∵AE′=AE,AF=AF,

∴△AFE≌△AFE′.

∴EF=E′F=DE′―DF=BE―DF.

中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解(5)

中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解(6)

中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解(7)

例3:

问题提出

(1)如图①,已知△ABC,请画出△ABC关于直线AC对称的三角形.

问题探究

(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在边BC、CD上分别存在点G、H,使得四边形EFGH的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由.

问题解决

(3)如图③,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的四边形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG=根号5米,∠EHG=45°,经研究,只有当点E、F、G分别在边AD、AB、BC上,且AF<BF,并满足点H在矩形ABCD内部或边上时,才有可能裁出符合要求的部件,试问能否裁得符合要求的面积尽可能大的四边形EFGH部件?若能,求出裁得的四边形EFGH部件的面积;若不能,请说明理由.

中考数学四边形的判定题 中考数学四边形探究题讲解(8)

解:(1)如图1,△ADC即为所求;

(2)存在,理由:作E关于CD的对称点E′,

作F关于BC的对称点F′,

连接E′F′,交BC于G,交CD于H,连接FG,EH,

则F′G=FG,E′H=EH,则此时四边形EFGH的周长最小,

由题意得:BF′=BF=AF=2,DE′=DE=2,∠A=90°,

∴AF′=6,AE′=8,

∴E′F′=10,EF=2倍根号5,

∴四边形EFGH的周长的最小值=EF FG GH HE=EF E′F′=2倍根号5 10,

∴在边BC、CD上分别存在点G、H,

使得四边形EFGH的周长最小,

最小值为2倍根号5 10;

(3)能裁得,

理由:∵EF=FG=根号5,∠A=∠B=90°,∠1 ∠AFE=∠2 AFE=90°,

∴∠1=∠2,

在△AEF与△BGF中,∠1=∠2,∠A=∠B,EF=FG

∴△AEF≌△BGF,

∴AF=BG,AE=BF,设AF=x,则AE=BF=3﹣x,

∴x2 (3﹣x)2=(根号5)2,解得:x=1,x=2(不合题意,舍去),

∴AF=BG=1,BF=AE=2,

∴DE=4,CG=5,

连接EG,

作△EFG关于EG的对称△EOG,

则四边形EFGO是正方形,∠EOG=90°,

以O为圆心,以EG为半径作⊙O,

则∠EHG=45°的点在⊙O上,

连接FO,并延长交⊙O于H′,则H′在EG的垂直平分线上,

连接EH′GH′,则∠EH′G=45°,

此时,四边形EFGH′是要想裁得符合要求的面积最大的,

∴C在线段EG的垂直平分线设,

∴点F,O,H′,C在一条直线上,

∵EG=根号10,

∴OF=EG=根号10,

∵CF=2倍根号10,

∴OC=根号10,

∵OH′=OE=FG=根号5,

∴OH′<OC,

∴点H′在矩形ABCD的内部,

∴可以在矩形ABCD中,裁得符合条件的面积最大的四边形EFGH′部件,

这个部件的面积=二分之一倍EG•FH′=二分之一×根号10×(根号10 根号5)=5 二分之五倍的根号2,

∴当所裁得的四边形部件为四边形EFGH′时,裁得了符合条件的最大部件,这个部件的面积为(5 二分之五倍的根号2)m2.

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