如何让孩子认识被减数（如何让大班的孩子学习数学算已知被减数）

求被减数：（）— 5 = 9小减号，真奇妙减号前面有座庙，庙里住着谁，不知道，俩数一加就知道，下面我们就来聊聊关于如何让孩子认识被减数?接下来我们就一起去了解一下吧!

如何让孩子认识被减数

求被减数：（）— 5 = 9

小减号，真奇妙。减号前面有座庙，庙里住着谁，不知道，俩数一加就知道。

求减数：16 - （ ）= 8

小括号，真调皮，跑到减号后边去。现在怎么办，大哥哥减去小弟弟。

求一个加数：（ ） + 4 = 13，6 + （ ） = 12

小加号，挑扁担，有了括号怎么办？用和减加数，从后往前算。

注意，在运用这些儿歌教授幼儿时，不能只是为了让幼儿为做题而记忆儿歌，应首先让幼儿理解数与数之间的加减运算关系，如通过分解式来理解。