教育学考研刷题整理(考研专业课经典知识点习题)

教育学考研刷题整理(考研专业课经典知识点习题)(1)

知识的学习非一朝一夕之力,需要发挥日积月累,水滴石穿的精神。

01《教育硕士》

【简答题】简述南京国民政府时期“战时须作平时看”的教育方针。

答案:抗日战争爆发后,国民政府提出“战时须作平时看”的教育方针,要求以“一切仍以维持正常教育”为主旨,一方面采取了一些战时的教育应急措施,另一方面强调维持正常的教育和管理秩序。

该方计的主要内容:①在战争期间,学校的课程、学制、学校秩序和教育经费都需要以平时为准;②为了适应抗战的需要和符合战时的环境,要对教材做适当的修改,推行战时教材,为抗战培养人才;③进一步加强思想政治教育和传统文化教育,教育学术应坚定“三民主义”信仰。

该方针的意义:这一方针政策是一项具有长远见识的重要决策,它既顾及了教育为抗战服务的近期任务,也考虑了教育为战后国家建设和发展服务的远期目标,使得教育事业在艰苦的战争环境中仍得以支撑,并在大后方西南、西北地区还有所发展。但也因为国民党强调“教育目的与政治目的的一贯”,教育同样成为国民党搞反共、闹摩擦、压制民主与控制思想的工具。

02《护理综合》

【名词解释】无菌技术

答案:在医疗护理操作过程中,保持无菌物品、无菌区域不被污染、防止病原微生物侵入人体的一系列操作技术

03《法律硕士》

法理学篇:

(多选)法律不是万能的,导致法律局限性的主要原因有()

A.法律的实现须具备一定的经济、政治和文化等条件

B.法律的稳定性与社会生活的变动性之间存在矛盾

C.法律的制定和实施受人的因素制约和影响

D.有些社会关系不适宜由法律调整

【参考答案】ABCD

【解析】法是调整社会关系的重要手段,但并不是唯一手段。法律调整社会关系具有局限性,主要体现在以下几个方面:(1)法律调整的范围是有限的。(2)法律特性与社会生活的现实之间存在着矛盾。社会生活是具体的、不断变化的,而法律则具有滞后性和稳定性的特点。(3)法的制定和实施受人的因素的制约。(4)法的实施受到政治、经济、文化等社会因素的制约。ABCD项全正确。

04《西医综合》

【单选题】在下列选项中,符合肿瘤间变概念的是

A.良恶性肿瘤之间的形态改变

B.肿瘤细胞的去分化

C.肿瘤发生过程中的一种癌前病变

D.肿瘤亲子代之间的遗传特性继承

答案:B

解析:肿瘤的分化是指肿瘤组织(细胞)在形态和功能上与某种正常组织(细胞)的相似之处,相似的程度称为肿瘤的分化程度。异型性是肿瘤组织(细胞)出现成熟障碍和分化障碍的表现。肿瘤组织(细胞)的异型性越大,分化程度越低,与相应正常组织(细胞)的差异越大,异型性特别明显时,分化程度极低(去分化)(B对),称肿瘤间变。

05《汉语国际教育》

【名词解释】对比分析

答案:对比分析是将两种语言的系统进行共时比较,以揭示其相同点和不同点的一种语言分析方法。

06《卫生综合》

【单选题】统计资料的类型包括()

A.频数分布资料和等级分类资料

B.多项分类资料和二项分类资料

C.正态分布资料和频数分布资料

D.数值变量资料和等级资料

E.定量资料和定性资料

答案:E

解析:E正确。统计学中,资料分为定量资料(计量资料)和定性资料(分类资料)。其中:(1)对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,所得的资料称为计量资料。计量资料亦称定量资料、测量资料,其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度量衡单位;(2)将观察单位按某种属性或类别分组,所得的观察单位数称为分类资料。

A错误,频数分布只是数据的呈现形式,不是资料类型。

B错误,多项分类资料和二项分类资料均属于分类资料。

C错误,正态分布是数据的分布形态,不是资料类型。

D错误,缺少无序分类资料(计数资料)。

07《药学综合》

【单选题】下列有关磺酰脲类口服降糖药的叙述,不正确的是( )

A.可水解生成磺酰胺类

B.结构中的磺酰脲具有酸性

C.第二代较第一代降糖作用更好、副作用更少,因而用量较少

D.第一代与第二代的体内代谢方式相同

E.第二代苯环上磺酰基对位引入了较大结构的侧链

答案:D

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