are you finish是病句吗（看芳菲怎样训练语感）

一、搭配不当

现代汉语中,主（主语）、谓（谓语）、宾（宾语）、定（定语）、状（状语）、补（补语）都是句子成分。搭配不当主要是指句子中的主语和谓语之间，动词和宾语之间，附加成分与中心词之间搭配不当

主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”，一般前面会连接修饰词作【定语】

比如：新时代的少年（“少年”是主语）；妈妈的手帕（“手帕”是主语）

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后

比如：新时代的少年是（“是”是谓语）

宾语是在及物动词或介词后,接受某一动作、方式、状态或性质等具有名词性质的字、短语或从句

比如：新时代的少年是祖国的花朵（“祖国的花朵”是宾语）

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

比如：新时代的少年（“新时代的”就是定语）

状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等

补语是动词或形容词后面的连带成分，述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分

下面跟大家看具体的几个例子：

我们的校长常常接待【谓语动词】许多来访的学生家长【宾】和来信【宾】。

解析：动宾搭配不当， 宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。

修改：我们的校长常常接待许多学生家长的来访。

他英勇无畏的精神【主语】时刻浮现【谓语】在我的眼前。

解析：主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。

修改：他英勇无畏的形象时刻浮现在我的眼前。

我们坚信，有那么一天，中国的农业【主语】会成为发达的国家【宾语】。

解析：主宾不搭配，“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家。

修改：我们坚信，有那么一天，中国会成为农业发达的国家。

只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。（关联词：只要……就）

解析：关联词搭配不当，“只要……就”、“只有……才”。

修改：只有增加投入，才能使粮食生产稳步增长。

秋天的湘南【主语】是个迷人的季节【宾语】。

解析：主宾不搭配，可把“季节”改为“地方”。

修改：秋天的湘南是个美丽的地方。

二、成分残缺或多余

我们知道，一个句子应能表达一个完整的意思，如果句子的结构不完整，表达的意思就会不清楚，就会造成“成分残缺”的毛病

下面跟大家看具体的几个例子：

我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

解析：谓语残缺，句末加上“而努力”才通顺。

修改1：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力（为……努力）

修改2：我们正在努力建设一个现代化的社会主义强国（去掉“为”）

市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

解析：宾语残缺，句末补上“的做法”才通顺。

修改：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价的事件。

三、词语误用

词类误用主要是由于没有掌握词的词性和用法造成的,也有的是因为不了解词义造成的

下面跟大家看具体的几个例子：

老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑【贬义词】。

解析：词语感情色彩与句意不合。

修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，殚精竭虑。

今年的产量减少了一倍。

解析：数量减少不能用倍数，应改为“一半”或“百分之五十”。

修改：今年的产量减少了一半。

四、指代不明

指代不明是指句子中用上了代词,但是指代什么,使人无法确定所指代的对象,造成意思模糊的一种病句

代词分为人称代词，指示代词，疑问代词

人称代词（如：我、你、他、她、我们）

指示代词（如：这、那、这里、那儿）

疑问代词（如：谁、哪里）

下面跟大家看具体的几个例子：

张老师才到我校，许多老师还不认识。

解析：到底是谁不认识谁？不明确，应在最后加上“他”。

修改：张老师才到我校，许多老师还不认识他。

小明和小华的同学来了。

解析：是小明以及小华的同学，两个人来了？还是小明和小华共同的同学来了？不明确。

修改：小华的同学和小明来了。

搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

解析：这方面指的是哪方面？需要补充完整。

修改：搜集史料不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

五、语序不当

语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理,即不符合语法习惯或不符合事理。从 语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当;从语意角 度看,语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病

下面跟大家看具体的几个例子：

博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

解析：多层定语语序不当，应改为“展出了刚出土的几千年前的文物”。

修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。

她做了两个丈夫喜欢的菜。

解析：宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，出现了“两个丈夫”的语义不清的错误，应把“两个”调到“菜”的前面。

修改：她做了丈夫喜欢的两个菜。

赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”

解析：修饰语语序不当，“亲切地”与“走过来”应对调。

修改：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！”

这里的情况，对于我们已经很熟悉。

解析：应该改为“我们已经很熟悉这里的情况”。

修改：我们已经很熟悉这里的情况。

六、否定不当

双重否定和否定式疑问句都表示的是肯定的意思，否定词有避免、防止、不(是、能、要)、没(有)等。如:为了避免此类事故不再发生，商场加强了安保措施（"为了避免不再发生″就是"为了再发生"的意思，应把"不″删掉）

下面跟大家看具体的几个例子：

这悲壮的故事，怎能不【否定词】使我不【否定词】感动得流泪呢？

解析：反问句中的否定词要注意，这句话最终表达了否定的意思，与本意正好相反。应把其中一个“不”字去掉。

修改：这悲壮的故事，怎能不使我感动得流泪呢？

春运期间，为防止【否定词】类似的交通事故不再【否定词】发生，有关部门加大了监管与督查力度。

解析：防止……不再，双重否定表肯定，这里的意思是“为了让交通事故再次发生”。

修改：春运期间，为防止类似的交通事故发生，有关部门加大了监管与督查力度。

七、成分重复多余（成分赘余）

成分赘余是指句子结构已经完整了,句意已经明确,如果再多一些词语,就会出现重复赘余的问题

下面跟大家看具体的几个例子：

你交来的稿件，正在进行排版。

解析：“正在”和“进行”赘余。

修改：你交来的稿件，正在排版。

王总和李经理多次反复论证这套技改方案。

解析：“多次”、“反复”赘余。

修改：王总和李经理多次论证这套技改方案。

为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。

解析：附加成分多余，“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。

修改：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改。

文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。

解析：删去“姹紫嫣红”，姹紫嫣红只能形容花，而万紫千红还能形容事物丰富多彩（这里还有词语误用的问题）。

修改：文艺百花园万紫千红，气象万千。

八、自相矛盾或不合逻辑

自相矛盾或不合逻辑主要是指，不符合现实规律或者语言表达不符合前后逻辑，自相矛盾

下面跟大家看具体的几个例子：

中国长城是世界上没有的奇迹。

解析：既然世界上都没有，那中国怎么又有呢？应把“没有”改为“仅有”。

修改：中国长城是世界上仅有的奇迹。

他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

解析：先在“全班”后到“全校”（不但......而且......表示递进关系，这里递进关系不当）。

修改：他的作文不但常常居全班之冠，而且也在全校冒尖。

一天一夜没停的吵闹声又响起来了。

解析：前后矛盾，应把“一天一夜没停的”删去。

修改：吵闹声又响起来了。

九、一面与两面前后不对应

两面对一面也叫照应不周, 两面词如“能否、是否、成败、优劣、好坏”,能不能,荣辱、兴衰等,它常常造成“一面”对“两面”或“两面”对“一面”的语意搭配不当

下面跟大家看具体的几个例子：

有没有【两面】坚定的意志，是一个人在事业上能够【一面】取得成功的关键。

解析：前后不呼应，前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，前后不呼应。

修改：拥有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

团结一致【一面】是能否【两面】搞好工作的关键。

解析：“团结一致”是正面的意思，“能否”是正反两面的意思，前后不呼应。

修改：团结一致是能够搞好工作的关键。

十、并列不当

句子中常存在几个概念并列在一起的现象，主要有以下两种情况：

一、语序错乱：有些并列短语之间存在着承接、递进、先后、轻重、长幼等逻辑关系，这些短语并列时就不可胡乱组合，一定要按照严格的逻辑顺序

二、交叉关系、从属关系并列：有时并列短语中出现交叉关系、从属关系等并列不合理的错误

下面跟大家看具体的几个例子：

这个商店出售饮料、汽水和啤酒。

解析：饮料包括汽水和啤酒。

修改：这个商店出售果汁、汽水和啤酒。

参加这项活动的都是共青团员和中学生。

解析：共青团员也可能是中学生。

修改：参加这项活动的都是共青团员。

结语

今天给大家列举了十种常见病因状况，说的可能比较晦涩难懂，但结合例子再看“标红”部分的概括就会比较清晰了，不过还需要大家慢慢吸收和消化，这部分内容很重要，建议大家务必收藏好

修改病句的主要方法

增——残缺的成分要增补上

删——重复多余的词语要删除

调——语序不当的要调整

换——搭配不当的词语要更换

对于病句的考查，有时不限于辨析，而是进一步，要求修改。修改要以辨析为前提。我们通过辨析查明了病因，然后便可根据病症，有针对性地进行修改。

应当注意的是，修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简要、高效。

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