c语言从零基础到精通要多久（基础的第十一天）

一， 做这个只是想要看看自己的耐心有多久

1，希望在网上学完教程后能自己做一个小游戏！

2，希望能坚持到自己做一个小游戏为止！

3，要做出来不要只记忆！

4，看我能不能坚持学完把自己的成就发出来

二，开始学习

1，在屏幕上输出1到10的数字？

（1）第一种方法就是用输出语句一个一个写在屏幕上，但这种太麻烦，不建议使用！

（2）第二种方法就是用for循环：

解释：

• for (表达式1；表达式2；表达式3)
• {
• 循环语句组;
• }
• 表达式1：初始化表达式，功能为循环计数变量赋初值，循环开始前只执行一次；
• 表达式2：循环条件表达式，功能为判断循环执行条件是否满足，每次循环体执行前；
• 表达式3：自增表达式，功能为对循环计数变量进行递增，每次循环体执行后；
• i 为i=i 1;
• for循环中变量只能在for范围里使用，超出for循环的范围是识别不了的;
• 外层花括号和内层花括号不能使用同名变量，但在同级范围内可以有同名变量。

如果i不在for循环里，在内层花括号外，会怎么样？

结果就是后面循环到11的数输入到最后的i里面。

2，三个表达式都可忽略，省略后为死循环。（也就是输入一个数，在屏幕上不断循环这个数。）

3，计算1到10之和：

解释：

• 定义循环范围：I属于[1~10];
• 定义循环条件：i<=10;
• 定义表示1到10之和的变量s=0;
• 定义循环递增表达式：i ；
• 定义循环体：s=s i;
• 输出s.

三，小结

1，for循环格式和含义；

2，在外层花括号和内层花括号里，不能同时使用同名变量，但同级范围内可以；

3，三个表达式可忽略，但会陷入死循环。