一年级上册人教版数学知识点（新人教版一年级数学上册知识点汇总）

这是比微信号早一点点更新的第112篇文章

雾霾，今天停课一天。

学校要求停课不停学，数学老师昨晚就发来了本学期的知识点汇总。分享如下，不愿意看长篇文字的可以直接拉到后面看我用思维导图软件做的总结。

人教版一年级数学上册知识点汇总

1、读20以内的数。

正数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

倒数：从大到小的顺序20 19 18 17······

2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20(正数、倒数或从指定中间数开始数都要会)

5个5个的数：0 5 10 15 20（(正数、倒数都要会)

单数：1、3、5、7、9······

双数：2、4、6、8、10······

（注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。）

2、两位数

（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上10个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。

如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。2个“1”表示的意义不同

大家要特别注意，小朋友这学期只学了20以内的进位加，退位减是没有学的哦。

我专门问了恩豪，都怎么算有退位减的，比如15-8。他说数手指呗，看到我噗嗤一声笑出来后，又改口说是用脑子想的。其实小家伙自己都不知道他早就不用数手指了，做口算题完全就是凭心算的。能够心算的原因恐怕得益于平时对分与合的熟练背诵。

虽然说学数学不提倡死记硬背，但是在小朋友7岁之前，还处在具象思维阶段时，从摆小棍说分与合到凭空心算这之间过渡过程中的“死记硬背”还是很有必要的。

再附上上一篇《一年级上学期的数学怎么复习怎么学》中我自己总结的方法和题型。对比看看相同内容，专业老师与家长理解的差别所在。