综合评价有哪些特点(综合评价你了解吗)

综合评价,就是选拔综合素质强、品学兼优的优秀学生。说白一点,就是单科成绩可能都不拔尖,但是每科还都排在前面的综合能力特别强的一部分学生。

我们越来越发现,好多学科之间其实都是有着各种千丝万缕的交叉联系,所以我们在选择专业时,通过不断地对各类专业深入了解和挖掘后,其实就不会那么纠结到底该选哪个专业,其实好多都是专业都是同根生,有着深厚的血缘关系。再说得通俗一点,就是可能几个学生大学选的专业都不同,但毕业后从事的工作都一样。在当前社会下,企业往往更需要具有综合能力、融合能力的人才,所以相信综合评价会成为未来我国教育的一个发展趋势。

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目前综合评价有着严格的招生区域限制,但实施的院校层次广,从顶尖院校到普通一本、甚至二本都涉及,目前主要发展地区是江浙沪、以及广州、山东等地。

综合评价的一些注意事项:

一、实施区域不同,有面向全国招生,如:北京外国语大学等;有面向部分省招生的,如南方科技大学、上海科技大学等;还有专门面向各自省内招生的,如江浙沪等地。

二、院校类型多样,有高层次院校、语言类院校、中外合作类院校、创新型院校、省属重点类院校。

三、专业类型多样,区别于强基计划,综合评价的专业相对更广泛,除了一些基础学科,还有一些本校的优势、特色学科。

四、申请流程

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五、招生条件

第一类:学业成绩优秀类,这点各个高校给出的条件不一,比较模糊啊,总的来说就是学生高中三年的平时和期末成绩很重要。

第二类:学科特长类1.获得五大学科竞赛类奖项的考生,这个是含金量和认可度最高的。2.科创竞赛奖项的考生,如明天小小科学家、青少年科技创新大赛、机器人创新大赛等等。3.文科类竞赛奖项的考生,主要是英语竞赛和作文竞赛,作文竞赛如语文报杯、叶圣陶杯。

当然,各高校会把认可的奖项在招生简章里列明,我们仔细阅读即可。

第三类:思想品德类,如三好学生和优秀干部等一些市级或者省级的荣誉称号。

六、综合评价的最终成绩

按照高考成绩、学校测试成绩、学考成绩一定比例录取,一般原则上高考成绩占比不低于总成绩的50%。

七、培养模式

像普通正常入学的学生一样对待,没有特殊培养。

八、校测方式

各高校的内容不同,主要有笔试、面试、机试和校园活动日等形式。

九、适用的考生类型

成绩离这些院校最低录取分数线差不太远。成绩优异的考生可关注高水平综评招生院校;中等成绩的考生可关注省内的综评招生院校;外语优秀的考生可关注中外合作办学的综评招生。

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