停课不停学每日一总结（停课不停学二十四）

在这个特殊的时期里，

怎么样才能让我们的宝贝们开心的留在家里呢？

怎样为枯燥乏味的假期带来些许快乐呢？

在家一起动起来吧！

今天就让我们一起到科学实验室里发现小秘密吧！

01

大班：硬币水上飘

活动目标：

1.感知物体在水中漂浮的现象。

2.大胆尝试物体在水中漂浮的方法，体验探索的乐趣。

活动准备：

一碗清水、一元、一角硬币若干、回形针或者易拉罐环。

操作步骤：

1.装一碗干净的清水。

2.用准备好的硬币尝试放进碗里观察是否会漂浮在水面上。

3.再把一枚硬币放在易拉罐环的拉口上，将拉环和硬币同时放入水中，使硬币漂浮在水面，然后轻轻的抽掉硬币下的拉环，硬币即可漂浮在水上。

科学原理：水是有表现张力的。水的表面张力大于或等于物体重量的时候，物体就能浮在水面上。雨后花瓣上的小水珠、我们吹的肥皂泡等很多现象都与表面张力有关。

02

中班：不会湿的纸

实验材料：装了水的较大容器（水盆、大碗都可以）、较小的空杯、抽纸一张

实验步骤

第一步：首先呢我们把餐巾纸对折一下，把它放到我们的杯子里。

第二步：看！我们的纸巾已经放到杯子里了哦！倒扣杯子要保证纸巾不会掉落哦！

第三步：接下来我们要把这个杯子垂直放到水盆里，一定是要垂直呦！

现在小朋友们来猜猜看被子里的纸巾有没有被水打湿了呢？

实验结果

小朋友们看！纸巾没有被打湿哦！！

实验原理

老师来告诉小朋友，因为杯子里面除了餐纸还有一种物体空气，空气呢在杯子里也占据了一定的空间。所以当水杯垂直放到水盆里的时候，水是进入不到杯子里的，所以呀我们的餐纸就不会被打湿了。

小朋友，你们也去试一试吧！

03

小班：水中魔术画

活动目标：

1.初步认识毛细现象的原理。

2.能够利用生活中的常见物品进行实验操作，提高动手能力。

3.对科学实验产生兴趣。

实验材料：

面巾纸、水彩笔、脸盆、水

实验步骤：

1.准备一张面巾纸，在面巾纸的一半画上喜欢的图案。

2.另一半对折，并描出图案边缘。

3.准备一盆清水，把画好的画放进水里。

实验原理：

水中魔术画实验原理是因为纸有非常多细小的棉纤维，而棉纤维具有强大的吸湿和吸水的能力，所以在水中它们就产生了毛细现象，后面那张纸上的彩色颜料遇到水，将颜色通过前面这张纸扩散开。

来源：新罗区东城幼儿园

编辑：三木

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