电影学院落户(是逐梦演艺圈还是影视流水线)

一、师资力量的匮乏是问题的根本

谭飞:欢迎方金跟星文来到《四味毒叔》。

李星文:也是临时被你抓差。

谭飞:我们几个人正好拍照,拍的时候,大家彼此就是有点依靠的感觉,完了之后大家觉得都依靠过了,是不是还得再一起再聊聊?今天有个热门话题,就是最近的电影学院建的太多了,好像又建了几所。山西传媒学院电影学院、厦门电影学院、青岛电影学院……还有华策也要搞一个电影学院。

李星文:华策的电影学院相当于是影视中的蓝翔技校,叫华策影视技工学校。

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谭飞:这背后的热闹,你们看出了什么门道了?觉得这里面有什么不一样的?

宋方金:最近很多媒体和业界人士也在关注。这个现象最大的背景就是现在咱们中国的电影市场的繁荣,因此电影市场的上下游自然也就会有相应的一些扩张。现在我觉得最担忧的是,咱们《影视都市》还有一个报道,我忘了好像说是多少家了。

李星文:今天报道了一下,差不多从2017年以来,我们不完全统计,在过去的3年多里头,已经开办的和即将开办的电影学院有17家。

宋方金:17家电影学院,太多了。这些电影学院我觉得可能至少有1/3我都去讲过课。

谭飞:电影学院最爱的老师,是吧?

宋方金:我最大的感受,就是比如说我去是开讲座,讲座肯定不是系统性的一个知识的传授,只是说从某个角度对它进行这种启发式的概念。我觉得最大一点的就是这些电影学院没有师资力量。原来的咱们几大电影学院和戏剧学院,比如中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院,包括中国传媒大学,其实就这些学院我都感觉到师资力量也是匮乏的。但他们都办了几十年了,那都是应该说老店了,也同样面临着这种师资力量匮乏的问题。这些新兴的电影学院,我看他们是拿某个在行业里的前辈做一个招牌。可是你光有招牌,你背后的菜、厨子、菜单你怎么办?

李星文:只能先慢慢来。

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电影学院满足技术人才培养的需求

谭飞:我想起来浙江传媒大学也建立了一个电影学院。

宋方金:浙传的电影学院,你刚才说也是跟华策合办的。

谭飞:华策还搞了两个电影学院。

宋方金:对,一个是务虚的,就是属于内容的,一个是务实的,关于技术的。我觉得可能这个路子还是对的,因为我看以前咱们业界很多前辈、导演也都聊过,说咱们现在最缺乏的基础的片场的工作人员,比如说场工,比如说推车的,或者说美术。我们缺乏很多技术蓝领工人,但现在没有这些人才。前段时间,我看以前一个制片人叫王兵,在青岛艾可什影视技术学院,其实我看这些都主要都是怎么铺轨道,怎么去进行基础工作,我觉得可能这个方向是急需的。至于那种特别艺术化的,可能咱不需要那么多电影学院。

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谭飞:因为搞的每个电影学院都有表演系、导演系。

李星文:这都得设。

谭飞:有那么多人才,哪来那么多人才。

宋方金:咱们现在讨论的还是电影学院,现在在很多的广播学院、传媒学院或者一些大学里边儿都有表演系和导演系。你比如说,有一年我去同济大学做讲座,同济大学也有一个电影学院。

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李星文:它是这样的,一开始的这些电影学院,因为它很专业,所以属于艺术类的专业院校。一直到很长时间,到90年代的时候,都只有北京电影学院一家。后来逐步的就是其他的艺术类院校开始设置了影视相关的,电影相关的一些专业和学院,这就由北京电影学院向专业的艺术类院校扩张了。现在全面的向这种综合性大学也开始下设电影学院,去扩张了。再一个就是民营的力量。

谭飞:听出来你们两位的意思还是有点虚火,如果是那种综合类的都设表演,都设那种高大上的系的,好像不是太多。

李星文:因为传统的电影学院,它都是培养电影艺术家和电影视野家的,它是培养家的,所以起手它就是本科以上的。后来包括冯小刚也在两会上提到现在我们就缺打光的、美术的场工。后来提到一个所谓蓝翔技校的,而这个东西大家比较共鸣。其实,我觉得电影学院现在开始在各地大干快上蜂拥而起,跟一个国家现在的大环境还是有关系,因为,十九届五中全会上也提出,2035年我们要建成文化强国,文化强国它就是有硬实力有软实力。在软实力可能一时半会儿达不到的情况下,我们先把硬件建起来。我觉得很多地方上,它是出于按照规划,甚至说十四五规划里头也有一些具体的跟文化相关的,它就先把这个电影学院先建起来。

谭飞:但是刚才方金担忧是有道理,现在师资都不够,哪来那么多老师,哪来那么多学生?

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理论知识和具体实践之间存在着差距

宋方金:还有一个问题,前段时间我去上海出差的时候,我跟上海戏剧学院电影学院的院长,就是厉震林老师见了一面。因为上海戏剧学院也成立了电影学院,跟他见面之后,他就说了他的苦恼。他的苦恼是,你体制内已有的师资力量也是不够的。另外一个,他们就想了一个校外导师的概念。校外导师就是找这些在一线进行拍摄实践的这些电影人、影视人来进行教学,但是,发现他们并没有充足的时间。他们是答应了,但有的时候比如说分给他们三个研究生,两个研究生,他们是没时间带的,拿不出时间来传道、授业、解惑。所以说有的时候就等于一线工作的这些电影人、影视人来带这些学生,其实造成了真空地带,没有办法把他们的经验传授到这儿来。这是一个,另外一个,我觉得从我在戏剧学院上学,到今天为止,包括我也在这儿讲课,我感觉到的非常重要的一点,目前的咱们已有的师资力量和教学体系和咱们真正的一线的创作,包括市场创作和艺术实践,它是拉开的,两回事儿。等于是什么?打一个不太恰当的比方,在艺术学院和电影学院目前学到的这些理论,这些知识它很像传统武术,到了实战的时候,它是搏击,它是散打,等于是你好多招数你也用不上。比如说现在传统的来说,本科4年、导演4年、编剧4年,这4年第1年第2年,没有实践,几乎没有实践,北京电影学院总结出了相对来说的一些比较快捷的方法,原来他们是允许学生到大三大四可能要拍作业了,我们中央戏剧学院现在是什么?学生在学校期间,还不允许你实践。

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李星文:除了表演系的。

宋方金:表演系现在也不让,必须要请假。你比如说,早年巩俐演《红高粱》,她实际上还在读书期间。

李星文:这些童星就岂不是都去了电影学院了。

宋方金:对,童星真的都考上电影学院,基本上都是。我觉得第一咱们的基础教育,你比如说我觉得有编剧的教育需不需要4年,包括导演的教育,我觉得可能压缩的2~3年就能完成。第一年,基础知识理论打下基础,第二年就得实践了,现在老师在课堂上进行这种好像一种就是务虚的东西。

谭飞:现在教学的这种内容跟市场差距还是很大的。

系统的教学方式要与时俱进

李星文:我觉得倒是什么,方金他刚才说的传统体制的受益者,或者他也是从流水线上下来的,这里头也出了很多成功的人才。虽然说它有一定的教程的设置和火热的生产的现状有脱节的地方,但问题是现在这3年增长出来的这17家以上的这些电影学院,恐怕连教传统教程的这种师资力量都没有。因为电影学院我们知道它是宗法,欧洲艺术电影是它主要的教学的方向,在上学期间拉片,看的也都是欧洲艺术电影。这些东西可能出来以后,你跟商业片一时半会儿接不上,但是如果比后劲,你学会这些ABC以后,你那些后劲它就会发挥作用,它可以让你几十年的从业里头始终不枯竭。而现在问题是教这些最基础的东西,最正宗的,正本清源的这些东西,在新发的电影学院里头可能也不够。

谭飞:它还是师资的匮乏,就跟方金说的,很多人答应去当老师,当然只能搞讲座。但是因为很多学院的建立就是因为他们的承诺为前提的,我说张三答应了,我说来,要管我,结果张三是答应了,你就建了学院,结果那个人不来了,然后这个情况又发生变化,所以就出现很多这种此地空余黄鹤楼,剩一个壳在那。

李星文:你就很奇怪了,说一个本科也是读了4年,结果几乎没有系统的上过1门专业课,4年听了4年讲座,你觉得这样的学生出来以后,这讲座类的是不是跟社会大学这个是差不多。

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谭飞:很多的地方办学院是因为要拿地,给政策给优惠。因为它办学还是最终也挣钱,因为很多是民营的,好像国营的很少,基本后来都是民营的,跟那种社会办学力量结合。

宋方金:这一两年情况有所变化,因为你比如说咱就说厦门大学电影学院,他们还是真是想办好一个电影学院。

谭飞:因为金鸡十年的一个地方。

宋方金:所以说很多时候初心肯定是非常好。我觉得能不能吸引到一流的电影人、影视人来进行系统性教学,不是这种碎片式教学。

谭飞:好的,谢谢。

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