高中余弦定理的教学设计（余弦定理教案）

一 、【教学目标】1.知识目标:理解余弦定理.，我来为大家科普一下关于高中余弦定理的教学设计?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

高中余弦定理的教学设计

一 、【教学目标】

1.知识目标:理解余弦定理.

2.情感态度与价值观:､在交流合作的过程中增强合作探究､团结协作精神,体验解诀问题的成功喜悦｡感受数学一般规律的美 感,培养数学学习的兴趣｡

二 、【教学重点】

余弦定理及其应用

三 、【教学难点】

余弦定理的发现和推导过程以及多解情况的判断

四 、【知识要点】

余弦定理: 视频教案

五 、【例题讲解】

1.在△ABC中,A = 60°,b = 8,c = 3,求a.视频教案

2.在△ABC中,a = 6,b = 7,c = 10,求△ABC 中的最大角和最小角.视频教案

六 、【课堂练习】

3.在△ABC中,A为钝角,且sinA=,c=5,b=4,求a. 视频讲解

4.在△ABC中,c=,b=3,a=4,求C.视频教案

5.在△ABC中,b= 1,c=2,A=60°.求a与C.视频教案