三角形等分线段定理(初中几何求线段长-三角形角平分线模型基本线段比例关系)

三角形的角平分线存在的比例关系如下图,△ABC中,∠1=∠2,则有AC/AB=CD/DB

三角形等分线段定理(初中几何求线段长-三角形角平分线模型基本线段比例关系)(1)

图 1

下面给出证明,过B点作AC平行线,交AD延长线与点E,则由AC//BE,得到内错角相等,从而三角形相似,得到AC/BE=CD/BD,再由∠1=∠2得到AB=BE,替换得到结论。

下面通过例题利用这个结论,如下图 在△ABC中,AB=3,AC=2, ∠BAC=60º, ∠1=∠2,求线段AD的长度.

三角形等分线段定理(初中几何求线段长-三角形角平分线模型基本线段比例关系)(2)

图 2

题目中有一些特殊角,角平分线模型中存在等腰三角形和相似三角形的比例关系,AD刚好是其中一个三角形的一条边,做辅助线:过B点作AC平行线,交AD延长线与点E,过B作BF垂直于AE于F,如下图:

三角形等分线段定理(初中几何求线段长-三角形角平分线模型基本线段比例关系)(3)

图 3

两个三角形相似,我们知道AD/DE=AC/BE=AC/AB=2/3, AE是顶角120º腰长为3的底边,所以AE=2ABsin60º= ,AD/AE=2/5, 所以AD=/5.

面积法 这道题还可以利用面积方法,角平分线上的点到这个角两边的距离相等,如下图:

三角形等分线段定理(初中几何求线段长-三角形角平分线模型基本线段比例关系)(4)

图 4

设AD=X,则ED=FD=X/2, S△ABC=S△ADB S△ADC,即(1/2)×AB×AC=(1/2)×AB×ED (1/2)×AC×FD;经计算求得X=/5, 这里在求S△ABC时,三角形的面积等于任意两边的长度和他们夹角正弦乘积的一半,在求三角形面积时,根据已知条件,灵活运用各个公式,使问题简化

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