图解秒懂主系表框架（语法系统分享之路）

还记得上次给大家分享语法体系中的同位语和定语，那么今天继续上次的分享，接下来给大家带来全新的内容分享，我会以更加简单而直接的方式让大家来理解。

简单句的五种基本句型(３)“ 主语＋连系动词＋表语”――主系表型

英语中有一类动词叫连系动词，它后面用来说明主语“是什么”、“怎么样”的成分，叫做表语。表语多由形容词、数词、名词、介词短语、不定式、动名词、分词及从句充当。

“连系动词 表语”也是一种复合谓语。不过既然我们把“主系表”句型作为一种基本句型来掌握，就不要把它划为谓语了，否则与“主谓”型混为一谈。

掌握这种句型，关键是掌握连系动词。连系动词主要分为三类：

Iam｛a student｝.（我是学生。――名词作表语）

This houseis｛〈very〉large｝.（这座房子很大。――形容词作表语）

Weare｛in the music room｝.(我们在音乐室里。――介词短语作表语)

My dadis｛forty｝.（我爸爸四十岁了。――数词作表语）

第一句中，很显然是主系表的形式，这句话中的表语是a student，是名词作表语；第二句话中，large作为形容词做表语，所以这是第二种类型；第三句里面的in the music room是介词短语，在这里面也是作为连系动词are后面的表语。第四句forty是数词，在句子中还是做表语，所以这是第四种类型。

所以，这里面以be动词为代表的表示状态的连系动词，主要就是这四种类型，名词作表语，形容词做表语，介词短语做表语，以及数词作表语。接下来举几个例子做理解。

Exercise 1翻译、朗读并背诵下列句子，划分句子成分，仔细体会主系表结构。

1.They are Chinese.

2. He is at home now.

3. The girl is beautiful.

4. I am 17 years old.

5. These boxes are very heavy.

系动词be有时翻译成“是”，更多的时候不译出来，受中文影响，翻译成英语时容易丢掉。注意：英语中句子必须有动词。丢掉连系动词，就不是正确的句子了！

Exercise 2汉译英。

1． 去年她16岁，今年她17岁。

2． 他在二年级一班。

3． 你爸爸在上海。

4． 你很帅。

5． 这孩子很聪明。

同时，我们还要克服另一种错误：有的同学造句时总是念念不忘be动词，不管什么句型，都乱用上去。注意：只要句子已有实义动词，就不要乱用系动词be了。（构成有关时态、语态和语气的be动词，不是系动词，而是助动词了，按照有关时态、语态和语气的规定去用。）

Exercise 3改错。

1． She very tall.

2． The problem easy.

3． The shoes on the floor.

4． The old man 90 years old.

5． I am play table tennis every Saturday.

下面两句都讲得通：

You like your father.（你喜欢你爸爸。――like是实义动词，主谓宾句型）

You are like your father.（你像你爸爸。――like是介词，介词短语作表语，主系表句型）

第二类表示状态的连系动词

除了be以外，还有:keep(保持，一直)、remain(仍然是)、continue(连续是)、stay(一直)、prove(证明是)、turn out(结果是)等。下面我们通过句子来学习。

Exercise 4翻译、朗读并背诵下列句子，划分句子成分，仔细体会主系表结构。

1. The students keep quiet in class.

2. I remain happy.

3. He stayed single all his life.

4. My father continues in good health.

5. He proved honest.

6. The weather turned out fine.

其实，这里面的6句话能够非常好的体现出来表示状态的其他连系动词，只是把be动词进行了切换的过程，其他的成分都是一致性的，所以大家理解起来也是比较简单。但是，大家要记住这样的表达方式，因为我们在后面总结五种简单句的表达时，我们会深入去谈到这一块的内容，到时大家应该能够很快判断是主系表的结构，而不会被迷糊了。

今天分享的内容也是非常重要的语法的一部分，大家可以好好去吸收，这样内化后对你的阅读和写作会有很大的帮助。

这里是个分享的平台，希望能够给大家带来更多的好的内容和方法论，同时也希望大家把好的内容给分享给其他人，一起进步，一起成长。还是那句话，我的就是你的，你的还是你的，只要我有，只要你要。

Peter，一个专注于“英语方法论”写作的英语老师， “幸福英语”终身传播者，“爱心365慈善基金会”终身义工。

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