孩子如何培养自己的情商(教出高情商的孩子之举手之劳)

孩子如何培养自己的情商(教出高情商的孩子之举手之劳)(1)

飞机上,我后排坐了一位先生,旁边空着个座位。 马上就要关闭舱门了,一个中年女子才带着十几岁的孩子匆匆赶来。她走到那位先生身边,想商量一下能不能和他换个座位,孩子才十一二岁,一个人坐有点儿不放心。因为她们办理登机手续晚了,只有分开的座位了。

那位先生抬头看了一下母女俩,淡淡地说了一句:"我的行李在这里,不方便换!"便不再抬头。女孩的眼泪都快出来了,妈妈赶紧说:"宝贝,别着急,是妈妈不好,来得太晚了才没有了挨着的座位!"我们都在看着那位先生,多希望他这个时候能站起来换个座位。可是他没有,而是拿着份报纸低头看,好像没他什么事似的。

孩子如何培养自己的情商(教出高情商的孩子之举手之劳)(2)

飞机马上就要起飞了,空姐走过来协调。正在这个时候,他们后排一对夫妻站起来说:"小姑娘, 你和妈妈坐这里,我们和你换!"女孩的妈妈感激地说:"别了,先生,您也是两个人,分开不方便吧!谢谢您的好心!"夫妻中的先生说:"没事,没事,举手之劳,我们分开坐,没问题!"我突然很感动,带头鼓起掌来,我后排的那位先生抬起头不开心地瞟了我一眼!

就这样,夫妻中的先生坐在了我后面旁边的空位,整个飞行中我两次为他竖了大拇指,虽然是一件小事,但是给了孩子一次快乐的旅途,何乐而不为呢?我不知道那位不肯换座的先生是怎么想的,但是我坚信他内心定后悔。下了飞机,我专门追上那对夫妻,给了他们一张名片,并且告诉他们今后如果有事情可以来找我。后来,他们的孩子真的来参加我的训练营了,直到今天,我们的联系依然很多。

赠人玫瑰,手有余香。意思是说,你拿了一枝玫瑰送给别人,手上会留下香气。你做了一件好事,也会给自已带来好心情。

其实在学校里,有很多举手之劳的事情,比如:当你走过教室时,同学的本子掉了,你顺手捡起来;你去打水时,帮同学带回来一杯热水;有同学摔倒了,你赶紧伸手扶把。这些都是非常小的事情,但是做了一定会给你带来更多好的运气。

记得上中学时,我们班班长是个特别热心的人,他学习并不是最优秀的,但是人缘是最好的,选三好学生都是全票通过。大家有什么事总喜欢和他聊,他最喜欢说的一句话就是"举手之劳"。那个时候,冬天晚自习下课后天就很黑了,班长会组织男同学们把我们女生一个个送回家。早上他总是第一个到学校,帮同学们把水都打好。那个时候我12岁,就觉得班长太帅了。仿佛没有什么事情可以难住他。后来我上了高中,也向他学习,经常帮同学做事,渐渐发现帮助别人,其实自己心里也舒服和畅快。

孩子如何培养自己的情商(教出高情商的孩子之举手之劳)(3)

从孩子上学第一天起,我就在他的铅笔盒里多放一块橡皮、一支铅笔,我对孩子说:"万一有同学没带全文具,你这些多余的东西就派上用场了!"渐渐地,多带份文具成了他的生活习惯,尤其是上手工课时,他经常带一大堆东西和大家分享。举手之劳,何乐而不为呢?

孩子如何培养自己的情商(教出高情商的孩子之举手之劳)(4)

同学们,你们有没有过那样的经历,就是前边的人通过一道门,根本没有注意到后面还有人,门被重重地甩回来,差点拍到后面人的脸上。我经常观察这个细节,发现这真的是一个很好的社会调查。往往不管不顾、开门就走的人,都属于情商一般,不太在意别人感受的人:而那些很轻柔地打开门,然后回头看一下后面有没有人,如果有就一定帮别人推着门的同学,常常人缘更好,更被人喜欢。道理很简单:在过一道门的时候,还能想着别人的人,一定不是自私的人。

孩子如何培养自己的情商(教出高情商的孩子之举手之劳)(5)

"举手之劳"在字典上的意思是指事情轻而易举、毫不费力就可以办到。你看,基本不太费劲,但是却给别人带来-份好心情,这是多么让人愉快的事情啊!

大家反过来想,如果飞机上先坐下的是那母女俩,而不肯让座的先生带着自己的孩子请求换座,没人跟他换,他会不会也很着急?他的孩子会不会也很难过?所以,任何事情只要进行换位思考,你就能做出更加正确的选择了!

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