立德树人学生如何做（坚持立德树人助力学生成长）

坚持立德树人 助力学生成长

——阜宁县羊寨中心小学加强未成年人思想道德建设工作纪实

李之胜

未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福和安康，关系到国家和民族的兴衰。开学以来，阜宁县羊寨中心小学坚持立德树人这一总目标，把未成年人思想道德建设工作作为首要任务来抓，不断创新德育内容，努力改进德育方法，主动拓展德育渠道，开展了丰富多彩的系列道德实践活动，开创了未成年人思想道德建设工作的新局面。

建立德育工作机构，健全德育工作制度

为更好的开展德育工作，开学初，学校成立了由学校领导、年级主任、班主任、共青团成员组成的德育工作领导小组，校长担任组长，形成了以校长总负责，分管副校长直接抓，班主任具体抓，全体教师共同抓的良好局面。

学校先后制定修改了领导带班制、全员导师制、班级管理量化制、家访制等十几项工作制度，用于指导全校的德育工作。

注重校园文化建设，发挥环境育人功能

学校注重校园文化建设，这学期，学校积极探索走廊文化、板报文化、橱窗文化建设的新形式、新思路，使校园的每一面墙都能激励人，每一个角落都发挥育人的功能，在校园中营造积极、健康、向上的文化氛围。学校各班按责任区域，将教室、走廊分别布置成图书角、书画园地、手工制作等文化艺术角，在校园内形成一道道风景线。这些多姿多彩的内容、文字和图画，让学生在潜移默化中受到熏陶和教育，有效提升了校园文化品位和学生思想道德素养。

开展心理健康教育，塑造健康美好心灵

关爱未成年人健康成长是一项重要工作，而未成年人健康成长离不开心理健康教育。学校高度重视未成年人心理健康教育工作。开学以来，学校不定期组织学生开展青春期教育、心理健康主题班会和讲座、德育后进生和特殊生帮扶结对、送教上门活动等，持续关注未成年人心理健康，塑造未成人健康美好的心灵世界。为了让学生健康、快乐地渡过青春期，学校邀请了心理教育专家来校开展心理健康主题教育活动，很好地解决了学生青春期的困惑。

加强学生法制教育，提高学生法律意识

为了进一步增强学生的法治观念，做到知法、懂法、守法、用法，提高学生的法律意识，有效预防未成年人犯罪以及人身伤害事故，学校制定了防范校园欺凌工作预案，举办法制教育、安全教育讲座，组织学生参加各种普法知识竞赛、法制征文比赛。学校还坚持开展“法治进校园”“模拟法庭”活动。通过活动的开展，学生们学习了法律知识，学到了安全防护技巧，提高了遵守法律、依法维护自身合法权益的意识与能力，有效的杜绝了青少年违法犯罪现象的发生。

开展学生主题教育，坚定学生理想信念

活动是未成年人思想道德教育工作的最好载体。多开展活动，是搞好未成年人思想道德教育工作的法宝之一。学校持之以恒地开展思想道德教育活动。

规范升旗仪式。坚持每周一准时升旗。要求各班班干部带领学生整队入场和有序离场，这一措施促使学生良好的习惯养成，锻炼了管理能力。

进行感恩教育。学校坚持对学生进行“感恩”教育”，组织了感恩母亲，感恩教师节日活动。通过这些活动，让学生懂得感激父母、感激老师、感激他人，激发起学生孝敬父母，崇尚师德的良好品德。

宣传表扬鼓励。为帮助学生正确认识自我、激励自己，使学生体验成功的喜悦。学校评选出“三好学生、学习标兵、优秀学生干部、文明标兵、德育模范、优秀团员等先进学生，同时，将优秀学生的事迹大张旗鼓地进行宣传、表扬，以激发学生奋发向上。

培养正确的价值观。学校坚持每周一国旗下讲话、每周五下午主题班队会。在清明节组织学生扫墓，让学生感受幸福生活的不易，从而倍加珍惜，刻苦学习。

家校共育携手并进，促进学生健康成长

学校十分重视家庭德育教育的作用，成立了家长委员会，举办家长学校，定期召开家长会，让家长了解孩子们在校期间的表现，通过联系电话、联系卡、联系册，及时互相沟通学生的学习情况、思想教育情况；邀请退休教师、老干部为学生家长进行家教讲座，帮家长分析孩子成长中出现的问题，调整教育方法等，合力促进未成年思想道德建设。

供稿：夏延亚

编辑：杜发云