三年级有关0的数学小故事(数学0的小故事)

罗马帝国有一位学者从印度计数里发现了“0”这个符号。他发现有了“0”,进行数学运算方便极了。

要知道中世纪早期的欧洲的数学家们是不知道用“0”的,他们使用罗马数字,在这种数字的应用里,不需要“0”这个数字。

当这位学者发现“0”这个符号后,数学运算就方便了很多,便把这个数字介绍给了欧洲的数学家。

这件事很快被当时的罗马教皇知道了。

教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的罗马数字是上帝创造的,在上帝创造的数字里没有“0”这个怪物,谁要把它引进来,就是在亵渎上帝!

教皇下令把介绍“0”的数学家抓了起来,用酷刑使他两手残废,再也不能握笔,并命令禁止人们使用“0”。

但是,欧洲的数学家们知道“0”这个数字的奇妙用法之后,在数学研究中仍然秘密地使用“0”,并做出了很多数学上的贡献。

后来的事情我们就都知道了,“0”在欧洲被广泛使用,而罗马数字却被逐渐淘汰了。

真理也许会迟到,但不会缺席[碰拳]

三年级有关0的数学小故事(数学0的小故事)(1)

中世纪意大利数学家——斐波那契

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