郑州哪些外国语学校（郑州几十所外国语学校大揭底）

郑州外国语作为郑州殿堂级学校，无论初中还是高中，凭借数十年积累的优异成绩，是诸多家长梦寐以求的名校。郑州外国语学校作为河南省首批示范性高中，教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一，国家科教合作促进高中科技后备人才培养项目实验学校，助力中原万千学子实现人生梦，跨越龙门。初中部郑州外国语中学创建于1983年，经过三十年的风雨历程，逐渐发展成为郑州市乃至河南省关注度较高的知名学校，配合优渥的教育资源，为孩子成长成才提供坚实保障。

然而，问题就是，现在郑州市打着郑州外国语教育集团旗号办学的学校实在太多了。尤其是开发商新建项目引入的“名校”。实际上，在现阶段，郑州新建分校和总校的关系总体以来可以分为四类。第一类：集团学校；第二类：总校托管；第三类：联合办学；第四类：挂名办学。那么，怎么理解这四类关系呢？

集团学校是最密切的关系，如果分校是总校的集团学校，代表着两者至少要建立以下几个关系。

1、总校派遣分校完全管理团队。2、支援部分任课老师。3、缺口教师由总校招聘，经过总校培训合格后派往集团分校。4、教学计划和总校保持同步。

总之，一句话，集团学校和总校关系，就是老子和儿子的关系。总校全力支持，儿子成绩好，老子脸上有光，儿子打脸，老子脸上也不好看。

那么，往下的关系就是托管关系。一旦建立托管关系，总校和托管分校会建立如下关系。

1、派遣主要校长和副校长等管理人员，对于其他非关键岗位的管理人员，可能性更大的则是外聘。2、没有总校任课老师的支援，主要任课老师自己招聘，总校给予培训计划或支援几个培训老师。3、允许采用总校的教学计划，至于会不会联考，要看两个学校的学生差距是不是很大。

总之，托管关系下，总校和分校的关系就是老子和干儿子的关系。对于这个干儿子，总校的支持量力而行。

比托管再淡一层的是合作办校或者叫联合办校。联合办校意味着二者建立如下关系：

1、派遣管理人员或者培训管理人员。千军易得一将难求，注意后者，对于任何名校来说，扩张最大的障碍都是干部，所以采用后者的可能性会很大。2、另外，如果联合办校和总校学生差距不大，往往总校也会辅导分校采用自己的教学提纲。但是如果差距比较大，他会辅导学校自己做教学提纲。

最后一种就是挂名。挂名往往总校担的责任就很小了。最大的责任就是允许开发商新建学校使用自己的名字，对于实际的教学质量的提升能起到多大作用呢，估计只有天知道。

那么，市面上那么多以“外国语”命名的学校究竟是不是货真价实的第一类学校？实际上，最最关键的一个要点就是学校和总校的关系确认标准。比如说，常西湖新区刚刚揭牌并动工的郑州外国语中学莲湖校区就是第一类，属于外国语中学直属校区。

另外，这所直属校区隶属于郑州外国语中学教育集团，由现在外总党委书记周华担任这个校区的法人代表。所以在和总校亲密关系上，该直属校区非其他分校可比。

郑州外国语中学莲湖校区，在中原区教育局关于教育集团紧密型校区定位下，它将与郑州外国语中学一样，有同样的远大目标、同样的高标起点、同样的办学特色、同样的发展活力。实行目标愿景一体化、文化建设一体化、管理体制一体化、师资调配一体化、教师研训一体化、学生培养一体化、课程建设一体化、项目突破一体化、质量评价一体化、资源配置一体化的“十个一体化”管理模式。

这就表明了不但从名字上，更是在教育上，管理上，莲湖校区将成为一所郑州外国语中学教育集团的一所实打实的校区。

郑州外国语中学莲湖校区，位于常西湖长椿路和皓月路交会处，规划36个教学班，计划明年秋季招生运营。与此同时，临近的郑州外国语小学，同样隶属郑州外国语教育集团，小学也由总校王丽娟校长担任名誉校长。郑州外国语小学 郑州外国语中学将组成郑外集团直属的9年一贯制学校，其发展非常值得期待！