适合团建的思考游戏（早会玩什么游戏）
公司团建，早会少不了拓展游戏，那什么样的小游戏即能营造团队和谐快乐的氛围，又能增进增强同事间的相互了解呢？工作十年，六年早会经验，参加了多次团建，觉得这几个拓展游戏非常好，分享给大家。
1 、抓住我离开你项目名称：抓住我离开你
项目特性：团队合作项目
项目简介： 所有人围成一圈，每个人伸出左手，掌心向下，伸出右手食指
向上，放到相邻伙伴的左手掌心下，当听到主持人数到即定的口令时（小蜜蜂嗡嗡嗡，抓，小蜜蜂嗡嗡嗡处可以做语速，语气的变化，来活跃气氛），左手立刻抓住相邻伙伴的右手指，同时右手食指要迅速跑开，不让伙伴抓住自己。
项目目标：
----营造团队和谐快乐的氛围；
----通过身体的接触来实现情感的沟通，增强同事间的相互了解； ----培养大家的反应能力，懂得对机遇的把握。
项目名称：同心杆
项目特性：团队合作项目
项目简介：以队为单位，队员食指不离开竹竿的情况下按规则将竹竿放置在地面上。
项目目标：
----培养团队同事之间相互协作的默契； ----强调团队完成任务需要大家共同付出努力；
----活跃团队气氛，增强集体荣誉感。
项目名称：驿站传书
项目特性：团队协作项目
项目简介：全队成员排成一列，主持人先让其自行约定信号及信号的传递方式。然后主持人将一组自然数交给排尾，由排尾传递给排头。要求如下：
1人不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动；
2不能使用字、笔及手机短信等工具；
3前面的人不能往后看；
4后面的人不能把手伸到前面人的眼前比划。
项目目标：
---使同事强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； --制度规则的建立与修正；
---怎样才能实现有效沟通，并迅速形成有效决议? ---在行动过程中，你的博弈的对手是谁？
---在此次团队行动中，领袖的作用力体现在那些方面？
项目名称：群龙取水
项目特性：团队合作项目
项目简介：团队每个成员在全队成员的协助下在规定的距离内完成取到特定的水瓶
项目目标：
----克服心理障碍，勇于挑战自我,充分信任伙伴；
----有效的组织,合理的安排人员,利用资源；
----体会在团队中来自同伴的支持对树立信心和增强勇气的巨大作用；
----通过相互关心、支持与合力协作达到团队共同目标；
----体会个人成功与团队成功的辨证关系。
一、游戏简介:2人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。（这游戏人数越多，难度越大，也需要更多的默契）
二、活动目标：培养个人的团队合作精神。领悟团队合作和团队配合的重要性。
三、活动重点：让大家体会同心的重要。
四、游戏过程
1、创造情景，引出活动
场景：主持人入场，以轻松幽默的语言吸引大家注意。主持人：“趁着天气这么好，我们来玩个游戏，小时候经常跟小伙伴背对着背手勾着手玩，我们那的方言叫跷跷板。玩的挺乐呵的，今天我们就来效仿一下这个游戏，一起来玩一下。”
2、规则演示，现场解说
主持人：“现在我给大家讲一下游戏规则，规则：2人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。”
3、游戏开始，激情无限
主持人：“游戏规则大家都听明白了吗？我们先找两个人做个示范好不好，这两位朋友，来你们给大家演示一下吧，背对背手扣手，想办法站起来，恩很棒，站起来毫不费劲，那么我们现在在加一个人会如何呢？”（游戏开始，依次加人，）（主持人语言穿插，活跃气氛，控制全场）（能力：应变能力、团队合作能力、沟通能力、语言表达能力、品质：自信、认真、负责）
4、游戏结束，余韵不绝
主持人：“现在我们这个大队伍互相依靠着都站立起来了，这个游戏也就结束了”主持人互动互答（游戏结束了，不知道这个游戏给了大家什么感悟？你认为这个游戏最重要的是什么？给了你什么启示呢？）主持人总结（两分钟之内），侧面引导。（能力：语言表达能力、品质：分享、自省）
五、游戏总结
1、通过这个游戏培养了学员个人的团队合作精神，锻炼了团队合作能力.
2、让学员感受到团结就是力量，在团结的过程中，也要沟通，配合，协调，对以后的学习和生活有很大的帮助。
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