一名合格教师需要哪些专业技能（掌握这几项技能）

老师授课想要获得较好的效果，必须具备以下三项基本技能，缺一不可。

幽默

如果条件适宜，7-10岁的孩子注意力会集中20-30分钟左右，但这个时间段稳定性不大，很容易受到周边的影响——中国注意力训练王的韩老师

学习本身是枯燥且违背人性的，对于孩子来说，想要在课堂上保持持续的注意力集中更加困难。因此讲课一定要好玩有意思，尽量抓住孩子的注意力。

所以，幽默是对老师的第一个硬性要求。

怎么做到幽默呢？比如，反差幽默。对于孩子来说，反差变化就是一种幽默。有的时候在黑板上写一个字，老师给孩子说：“我写小点，你们看不清别怪我，”却突然写一个特别大的字，小孩就能哈哈乐半天。

这就是孩子式的幽默，需要老师在教学过程中去努力研究孩子，懂得孩子。一个合格的老师，在和孩子相处一段时间之后，总会和这个班级生产出一些只有他们自己才懂的“梗”和笑点，这些梗不但能够吸引孩子的注意力，也能增加师生之间的感情。

总结能力

题目的数量是无限的，但是解题的思路和方法是有限的。如果一个老师只会就题论题就很糟糕，老师的总结能力非常重要。老师一定要用有限的思路和方法来帮助孩子解决无限的题目，把思路和方法提炼出来。

在课上如果老师可以用有趣又有记忆点的语言总结知识点和方法，能够有效地帮助孩子理解和记忆知识点。当然，每一堂课，老师也需要总结本节课的重点，帮助学生梳理思路，夯实基础。

互动能力

互动也是老师必备的一项技能。上课一定不是一场独角戏，和孩子的互动非常重要，跟孩子之间要有频繁有效的互动，让孩子上讲台做题、讲个笑话等等。

在课堂上，孩子本身是非常渴望有展示自己的机会的，这时候你一定要跟他互动，来满足他的需求，把成就感留给他。

例如，适当在课堂上犯一些“小糊涂”，“3加5等于几来着？”“等于8”“等于8，对对对，我怎么糊涂了。”

即使这样的小插曲，孩子们也会觉得挺开心，觉得居然我比老师会的多，老师也有不知道的时候。

把成就感留给孩子，不要自娱自乐也不要耍酷，孩子满意了高兴了，对课程的兴趣提高了，学习成绩自然也就提上来了。