人文科学试验班专业排名（人文科学试验班专业）

人文科学试验班专业

就业方向与就业前景怎么样

学科类别

一级分类：新增专业

二级分类：试验班类

专业代码： 140102

01

专业基本信息

人文学科也称人文科学，通常包括语言、文学、历史、哲学等学科，是高等学校基础学科的组成部分和素质教育的重要内容。它与各个应用性、交叉性学科间有着紧密的联系，并对其发展起着重要作用。一些高校为适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养基本理论和基础知识扎实，融汇古今，贯通中外，富于“三创”精神和进取意识，具有较强的独立研究、分析问题和解决问题的能力，外语、计算机运用和文字表达能力较好的高级专门人才而开设的试验班。

开设知名院校（部分）：

清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、吉林大学、郑州大学等

主要课程：

人文科学概论、人文科学研究方法论、人文科学名著导读、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中华人民共和国史、中国文学史、中国通史、中国哲学史等。

02

就业发展路径

1、行业分布情况

实验班充分利用高校雄厚的文理学科优势和良好的教学资源，探索低年级基础教育和高年级宽口径专业教育相结合的培养模式，为学生未来成为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础，为社会造就基础好、能力强、素质高的一流人才。

2、岗位分布情况

优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士研究生或硕博连读。其他毕业生可在高等院校、科研院所、党政机关、外事机构及出版、报刊、杂志、电台、电视台等部门、大型公司企业等单位从事教学、科研、策划、宣传、采编、文秘等工作。武汉大学人文科学试验班为武汉大学文学院下设专业。

3、具体岗位工作内容及要求

• 教师（示例）

工作内容：

• 教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
• 按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
• 教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
• 要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
• 用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。
• 精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
• 加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
• 要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。
• 不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。
• 完成学校交给的临时任务。

任职要求：（证书资格）

• 本科及以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；
• 具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；
• 沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
• 有责任心、抗压力强、执行力强。

• 文秘（示例）

工作内容：

• 根据领导的指示起草各种文稿，协助领导完成日常工作，协调领导与各部门之间的沟通，为领导提供必要的信息服务；
• 组织筹备公司总经办会议、专题研讨会等公司会议，安排会议议程并准备会议文件，并做好会议记录，主动掌握有关决议的执行情况；
• 积极完成领导委派的各项任务，负责整理领导的各类文件资料并分类保管与归档，并做好各项事务的保密工作；
• 负责领导的对外联络、来电、来访记录及礼仪，配合领导处理外部公共关系（重要客户等）；
• 参与并策划公司重大活动、重大会议等事务；
• 合理安排并及时提醒领导的日程和工作计划，灵活妥善地应对各种突发事情；
• 协助领导完成日常事务性工作。

任职要求：（证书资格）

• 全日制专科以上学历，文秘、公关、艺术类专业或相关工作经验者优先考虑；
• 要求普通话标准，形象气质优秀。
• 熟练电脑操作及Office办公软件，具备基本的网络知识。

4、本专业就业经验总结及分享（捷径、坑、成长建议）

这里给人文科学试验班专业的同学们提出建议：

• 部分高校为了适应现代科学向交叉学科和边缘学科的发展，满足社会对宽口径、复合型人才的需要，着手培养基本理论和基础知识扎实、融汇古今、贯通中外、具有较强的独立研究分析问题和解决问题能力的高级人才而开设了理科实验班、人文科学实验班。
• 实验班按照新的培养模式和培养方案培养学生，具有加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养的特点。
• 具体来说，就是学生在低年级学习基础课程，高年级时进入学科领域，学习宽口径的专业课程。学生通过对学科、专业的学习后，结合自己的兴趣、特长，再从院系范围内自主选择专业。

发展通路：

• 专业通路：基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作
• 管理通路：政府机关、企事业单位从事公务员
• 横向通路：新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。

03

专业深造路径分析

1、考研可选（名称与院校专业设置有关）

• 哲学
• 经济学
• 政治学
• 历史学
• 法学
• 文艺学
• 伦理学
• 语言学

2、学校排名及选择（前20所）

• 清华大学
• 北京大学
• 中国人民大学
• 浙江大学
• 吉林大学
• 郑州大学

3、考研建议（该考还是不该考）

• 给考人文科学试验班专业研究生的同学几点建议:
• 人文社会科学面对的是有意义关系的事物。既要研究共同性和普遍性，又要研究个殊性，它不但无法排除而且要研究偶然性、研究意义和价值，同时，它的研究主体与客体之间也并非像自然科学那样是人与物之间不能沟通只能说明的单向度关系，而是人与人之间可以沟通理解的双向互动关系。
• 在科学的发展史上，人文社会科学与自然科学一道，共同支撑起完整的科学“大厦”，从而为人类科学事业的繁荣和昌明发挥着自身独特的无可替代的作用。

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