小学年龄段的教育模式（学生进入到二年级后）

为了不让学生输在起跑线上面，家长几乎是从幼儿园就开始抓孩子的学习，选择幼儿园的时候慎之又慎，生怕给孩子选择一所不好的幼儿园。

幼儿园属于学生的“学前教育”，对于学生来说，如果可以在幼儿园接受到良好的教育，对于他们的脑力和智力来说可以起到关键性作用。

有很多幼儿园为了吸引家长把孩子送到幼儿园，更是推出“超前教育”，保证可以让学生提前学到小学知识，很多家长看到这点后都开始纷纷把学生送到幼儿园来，但是“超前教育”真的适合孩子吗？当学生进入到小学后，就可以明显看出来，在幼儿园期间接受过“超前教育”和普通学生有着明显的差别。

学生进入到二年级后，幼儿园的超前教育和普通教育，差距变得明显

很多网友都会认为在幼儿园可以接受到小学教育的学生，在进入到小学后成绩会变得很好，一年级的小学生确实如此。

但是一旦当他们步入到二年级后，就会发现接受普通教育的学生成绩提升会更快，而超前教育的学生成绩会停滞不前，甚至会下降很多，这是为什么呢？

根据国家的明文规定是不允许对学生进行超前教育的，但是还是会有很多私立幼儿园为了可以吸引生源选择以“超前教育”当广告语。

可是超前教育不过是“填鸭式教育”，就算是学生能够提前学习到小学知识，但是等到长时间后就会发现他们的成绩反而会下降。

因为他们会觉得自己已经学习到小学的知识，在上课的时候不会认真听课，也就无法跟上老师的思路，久而久之自然成绩也就会逐渐在下降。

当学生进入到二年级后，已经失去对学习兴趣，因为他们在一年级的时候学习比较轻松，幼儿园所受到的超前教育的确发挥作用，不过二年级的时候超前教育就已经没有意义了，学生如果不认真学习的话，就会成绩下降很快。

反而没有接受过超前教育，一直接受普通教育的学生，这个时候努力学习，成绩就会提升，反而要比超前教育的学生成绩要高很多。

“超前教育”不代表优质教育，家长需要理性选择

很多家长都认为让学生提前接受教育，就可以帮助他们在考试的时候取得好成绩，但其实这并不是最正确的教育。

对于学生来说，只有家长给学生做好榜样才可以让他们的一言一行提升，而且现在我国已经进入到素质化教育时代，应试教育已经不再吃香，只有让学生德智体美劳全面发展，才能够让他们大放异彩。

家长作为学生的一面镜子，也是学生的第一任老师，必须要保证好自己的言行举止，只有给学生树立一个良好的榜样力量，才可以让他们朝着正确的方向发展。

教育部推行新政策，阻止超前教育蔓延

其实不止是幼儿园存在超前教育的现象，在我国的中小学生当中，大部分都接受过超前教育，超前教育已经给学生们带来很大的劣势。

教育部已经意识到这种情况，所以便推出来“零起点教育”，当小学生入学后，每个学科的老师需要按照教育部的标准来授课，不能给学生讲高难度的课程。

要是接受过超前教育的学生在课堂上不听课的话，老师需要提问，让他们集中注意力听课，这样的话就可以把“超前教育”的危害性降低到最小。

希望屏幕前的家长可以明白“超前教育”是不可取的，一旦让学生接受这种教育的话，会对他们未来的成绩产生不好的影响。

笔者寄语

在国内大部分用超前教育来宣传学校的基本上都是“私立学校”，因为他们是不受到教育部约束的，但是超前教育的弊端很大，虽然它可以让学生暂时性的提升成绩，可是要是长时间下去的话，反而是不利于学习的。

相比于超前教育，家长还是更加应该重视“家庭教育”，只有把家庭教育重视起来，才可以让学生朝着更好的方向发展。

给学生培养正确的学习习惯，在小学阶段学生没有太大的自主学习意识，只有当他们在小学阶段培养出来自律性，才可以在进入到中学后努力的学习。

话题讨论：你会让孩子在幼儿园接受“超前教育”吗？

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