数学作业不会的题怎么处理（课后作业读不懂）

网课上了一段时间了，各位，陪孩子学习的感觉如何？

——抓狂，孩子有时根本读不懂题目的意思！给他解释下，他会做；不解释，他压根读不懂题目要他干什么~~

这种情况很常见，孩子读不懂题目的意思，归根到底还是阅读能力不行。

——啊？数学也跟阅读能力有关呀，我还以为只有语文或英语有阅读理解的说法呢。

当然咯，阅读能力不行的孩子，不仅语文学不好，其他科目（如，数理化）也会受影响。题目都读不懂，怎么能答对呢？总不能让妈妈一直跟着当翻译吧？

阅读能力，决定人生的高度

❤️ 阅读能力强的孩子未来才会赢

阅读能力的重要性，怎么强调都不为过。

往小了说，阅读能力强，孩子的成绩才能上去，才能考入理想大学。高考时，语文是最容易拉分的科目，没想到吧？现在是“得语文者得天下”。纵观各地语文高考试卷，阅读量增加（阅读速度慢的话，题目都读不完），阅读难度加大（科幻、科技、文学等内容应有尽有，考的就是你的阅读理解力），要是阅读能力跟不上，那成绩肯定也会落后。

孩子这么小，谈高考是不是早了点呢？是的，高考离你家孩子还有点远，但是，你要知道，阅读能力的培养不可能一蹴而就，需要很多年的积累。孩子小时候你不重视阅读能力的培养，长大之后就别怪他考不上心仪的高校哦。

往大了说，阅读是获取知识的重要途径。互联网技术日新月异，各种信息爆炸式增长，当一个研究生写论文时，当一个公司职员写市场分析时，他们苦恼的不是没有信息，而是信息太多了，多到不知道哪些才是有用的。能辨别信息，才能将之转化为真正对自己有用的知识，而这，需要你有很强的阅读能力。

世界是平的，孩子未来要与全球的人竞争。电视媒体的特性让孩子不假思索地接收讯息，网络让孩子快速地下载大量信息，唯有通过阅读才能让孩子在众多信息中“自己学习”，吸收信息转化为知识，在竞争中脱颖而出！

培养孩子的阅读能力，越早开始越好

❤️ 从0岁开始，有意识地培养孩子的阅读能力

0-6岁是孩子养成各种良好习惯的关键期，也是各项能力发展的黄金期，这其中最重要的就是学习能力的发展。通过培养孩子的阅读能力，就可以开发90%甚至更多的学习能力。

最近几年，绘本市场很火爆，很多妈妈给孩子买书毫不手软，这其中最大的原因就是亲子阅读开始受到重视了。亲子阅读，如果方法得当，可以拉近亲子距离，对宝宝进行最初的语言启蒙，同时培养宝宝的阅读能力。

孩子出生以后，爸妈就可以和孩子一起“亲子阅读”。每次阅读的时间没有限制，重要的是爸妈要大声把内容读出来，读给孩子听。你可以在床边讲个1分钟、2分钟，也可以边喂奶边读个5分钟、10分钟。等孩子会翻书了，可以让他自己去翻阅。等孩子的阅读习惯养成了，也开始认字了，就可以让他自己独立阅读了。

对早期亲子阅读来说，读什么并不是特别重要，重要的是孩子在充满爱的环境中享受阅读的乐趣。孩子早期关于阅读的体验越多、越好，大脑就会生成越多的阅读神经通路，长大以后阅读就更容易。

扎克伯格给宝宝读《宝宝的量子力学》

❤️ 孩子阅读能力的培养，离不开“坚持”二字

阅读能力的培养，除了要尽早开始，还需要持之以恒的坚持。每天都要亲子阅读，给孩子读书；如果孩子可以自己看书了，那每天要有固定的阅读时间，不可以“不开心就不读了，高兴时再读”。

说到坚持，爸妈的坚持特别重要，可以说，开启孩子阅读大门的钥匙就在爸妈手上。想让孩子走进阅读的大门，爸妈就要坚持进行亲子阅读，让孩子习惯和爸妈一起读书。

爸妈的声音，尤其是妈妈的声音，会让孩子有安心的感觉，孩子特别小的时候，妈妈可以把孩子抱在怀中，和孩子一起读书；如果孩子不专心，总是用小手把书推开，那也不要勉强孩子，换个时间再试一次。关键是，每天都要坚持一起读书，久而久之，孩子一定会被书吸引。

❤️ 0～3岁孩子应该读什么？

为孩子提供良好的阅读环境，给孩子挑选合适的阅读内容，才能让孩子真正领略到阅读的美好。对0~3岁的孩子来说，绘本是最合适的入门书，具体来说，选择有以下3个特点的绘本：

颜色鲜明：能吸引孩子注意，让孩子愿意看和听。

图案大、清楚：让孩子听到文字时，能更容易地联系到书上的图案，认识物体。

故事生活化：内容能和孩子的生活经验联系起来最好。

芝麻酱建议，爸妈如果要给孩子买绘本，除了满足上述三个条件，还要挑选自己喜欢的。你自己喜欢，才更能把亲子阅读坚持下去。

在0~1岁这个阶段，给孩子看的绘本一般都是没有故事情节的，不需要买太多。随着孩子长大，他自然会从生活中去学习物体的大小、数量、形状及颜色。

孩子1岁以后，就可以读有故事情节的绘本了。每页的字数不用太多，故事有趣，能增加孩子的词汇与启发听觉、视觉最重要。如果故事内容能激发孩子的创意和想象力，那就更好了。

❤️ 阅读方式，随着孩子年龄增长进行调整

当孩子还是小婴儿时，视神经还未完全发育，此时，爸妈要大声地念出来，吸引孩子听觉的注意，颜色鲜艳的书也可刺激孩子的视神经发育。读什么不重要，只要爸妈怀着愉快的心情，高兴地读给孩子听，让孩子有被关怀与被爱的感觉，就可以。

当孩子5个月后，会有些动作反应（如，8个月会翻书、1岁会把书抓走），爸妈阅读时要尽可能口语化，就像表演一样来吸引孩子的注意力。

让孩子心悦诚服地听妈妈读书，当然不是一两天的事。尤其是孩子会走路、跑步之后，可能你还没读5分钟，他就跑开了，此时，爸妈读书的速度要快些，要有抑扬顿挫的语调变化，让孩子对故事内容产生兴趣。

等孩子爱上阅读，爸妈就可以照本宣科地读给他听了（当然，最好还是给孩子解释的更生活化），他会静静地坐在你身边，欲罢不能地要你一直读。孩子养成阅读的习惯后，会自己找出书来要爸妈读，这时，爸妈一定要有耐心哦，否则，孩子的阅读兴趣可能就被你破坏了。

❤️ 做些变化，让阅读更顺利

当孩子大了（5岁之后），读的内容可以不限于绘本，可以带他到图书馆去，让他自己选择想读的书。如果你家有两个孩子，之前都是你读书他们两个听，那可以试着让老大读给老二听，这也是一种互动的学习。

小学阶段，孩子白天要听课、做题，晚上还有作业。在完成学业的同时，爸妈也要坚持让孩子阅读，培养孩子的阅读能力。

❤️ 现在开始也不晚

非洲经济学家Dambisa Moyo在《dead aid》这本书的结束语中写道，“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。只要你心里有信念，没有时间的差距，什么时候开始都可以。”

培养孩子的阅读能力，同样如此，只要你看重孩子的阅读能力，下定决心培养，那现在开始也不嫌迟。

芝麻酱多说一句，爸妈“以身作则”非常重要。爸妈总是一直看电视、刷手机，然后丢一本书要孩子自己去读，你觉得这样行得通吗？

阅读，是门槛最低的高贵

随着移动互联网的发展，刷刷手机就能轻松获得各种信息。成人沉溺于手机屏幕，同时，孩子也失去了享受美好阅读的机会。

阅读能力决定人生高度。孩子小时候，你不培养他的阅读能力（learn to read）；孩子长大后，就没有适应社会的学习能力（read to learn）。

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