一课一题一语法新摡念第1册第85到86（一课一题一语法）

【往期回顾】

一课一题一语法：新概念英语第1册第87-88课

下面是第87-88课的参考答案：

【答案】

1. 汤姆已经看完这本小说了。

Tom has already finished reading this novel.

2. 她刚通过英语考试。

She has just passed the English test.

3. 我爸爸从未去过东京。

My father has never been to Tokyo.

4. 他的叔叔曾经去过台湾。

His uncle has ever been to Taiwan.

5. 我的朋友凯丽坐飞机去英国了。

My friend Kelly has gone to Britain by plane.

6. 他还没有到达机场。

He has not arrived at the airport yet.

7. 你修好我的电脑了吗？

Have you repaired my computer yet?

【本期内容】

下面我们继续本周《新概念英语1》第89-90课的重点句型或语法的分享。先来读一读第89课的课文：

一、课文原文

二、重点句型或语法

本课继续学习现在完成时的用法。

（一）构成方式

现在完成时中动词的基本构成方式为：

have / has done

其中，have或has为助动词，done为过去分词。

（二）基本用法

现在完成时的基本用法为：

sb. have / has done sth.

如：

They have arrived home.

She has made some cakes.

其否定表达为：

sb. have / has not done sth.

如：

They have not arrived home.

She has not made any cakes.

其疑问句需要把助动词have或has提到主语前面，如：

Have they arrived home?

Has she made any cakes?

Where have they arrived?

What has she made?

（三）动词过去分词的变化规则

动词的过去分词的一般规则是在动词后面加ed，常见的变化规则有：

1）直接 ed，如：worked, gained, played。

2）以不发音的e结尾的动词后面直接 d，如：arrived, liked。

3）以“辅音字母 y”结尾的动词，改y为i，再 ed，如：cry - cried，study - studied。

4）以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个辅音字母，再 ed，如：stopped，padded。

【注意】

在以上规则中，-ed的发音遵循“清清浊元浊”的规律，比如：

worked中的k为清辅音，所以ed也读作清辅音/t/。

arrive中的v为浊辅音，所以ed也读作浊辅音/d/。

play中的ay为元音，所以ed读作浊辅音/d/。

需要注意的是，在以t或d结尾的动词后面，ed读作/ɪd/，如：

wanted [ˈwɒntɪd]

raided [ˈreɪdɪd]

（四）标志词

现在完成时的标志词较多，与第83-86课侧重学习already、just、never、ever和yet相比，本课侧重学习的是标志词for和since的用法：

for 时间段（即一段时间）

since 时间点（即具体时间）

如：

She has lived here for ten years.

She has lived here since ten years ago.

（五）have been to与have gone to

have been to表示“去过已回”，而have gone to则表示“去了未回”。此外，还要注意have been in的用法，表示“去了已在”，意思是去了某地后，在那边已经呆了一段时间。如：

He has been to Russia many times.

I have been in Paris for three weeks.

Jim has gone to Washington by car.

三、一课一题

根据本课的重要语法点，让我们来练一练吧，根据提示用现在完成时把下列句子翻译成英语。

1. 她已经离开上海去北京了。（already）

2. 他从未踢过足球。（never）

3. 我妹妹学了五年钢琴了。（for）

4. 迈克自从六年前就开始学法语了。（since）

---

,