读科普读物一般会遇到什么问题(为什么孩子需要读科普)

前段时间,《义务教育课程标准(2022年)》出炉,引起广泛关注,其中《义务教育小学科学课程标准》明确指出,要求学生培养科学思维,树立科学态度,形成正确的价值观和社会责任感。以动植物的认识为例,学段目标明确要求孩子:

1-2年级,能认识周边常见的植物和动物,描述其特征和生长过程,知道其所需环境条件。

3-4年级,能认识动物结构的功能,以及生命的延续。

5-6年级,能简单描述生物与生物,生物与环境之间的关系,以及生物多样性和进化现象。

而教育部出台的《3-6岁儿童学习与发展指南》建议3-6岁的幼儿园孩子,要培养科学学习的习惯,比如说“关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。如兔子的长耳朵具有自我保护的作用,植物种子的形状有助于其传播,等等。”

由此可见,3-6岁是国家培养孩子科学思维和科学观念的重要阶段。

根据哈佛大学儿童发展中心发布的“人类大脑发展”曲线图表明,孩子从10个月开始,就会发展认知能力,而包括概念形成、抽象思维、逻辑思维、解决问题和创造力等能力,在3-6岁就会达到顶峰。而《让孩子爱上阅读》这本书中,作者也建议家长,除了故事类绘本外,一定要给孩子阅读科普书,培养孩子对自然科学的兴趣,以免产生偏科。

作为家长,要配合老师,以亲近自然、阅读科普读物的方式,帮助孩子进行科学启蒙。可是市面上那么多科普读物,怎么选呢?如果你想让孩子获得沉浸式阅读体验,掌握知识,并且提升多种能力,《假如你是一只动物》这套书一定要给孩子读一读。

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这套书的作者是巴贝尔·奥弗特林,德国生物学家,主要研究动物学、古动物学和植物学。她也是著名的童书作家,已经出版了数十本关于动植物的儿童科普书,被翻译成多种语言,在世界各地出售。

《假如你是一只动物》一共分为3册,分别是《花园领地争夺战》《非洲草原大迁徙》《森林生存守则》。每本书都选择了一种生态环境,并介绍了生活在其中的20多种典型动物。

这套书不仅有丰富的科普知识,最为不同的是,这套书是以第一视角创作,引导孩子沉浸式阅读,激发孩子的想象力和创造力和表达能力。其中名片式介绍,以及多种语言表达方式,能够提升孩子的逻辑思维,激发孩子对科学的热爱。是德国亚马逊五星好评图书。

如果你家孩子正处于3-8岁这个阶段,这套书你一定要带着孩子读一读。

一、沉浸式阅读,激发孩子的想象力

在部编版小学语文教材中,有多篇课文采用了第一视角,比如小学一年级下册的《我是什么》,正是以第一人称来介绍自己,让学生们知道雪的特点。

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再比如小学二年级下册的《我是一只小虫子》,也是以“小虫子”的口吻和视角讲述小虫子的生活经历。

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之所以选取第一视角,就是因为以小动物的口吻,能迅速让孩子代入情境,走进文本,激发孩子的阅读兴趣。

而这套书的最大特点,就是和教材的多篇课文一样,采取了第一视角进行科普。一般的科普书,介绍动物的各种特点时,总给人一种距离感。但这本书以“假如你是一只动物”发问,迅速拉近孩子和动物之间的距离。“假如你是一只梅花鹿,你会……””假如你是一只蚂蚁……””假如你是一只蜘蛛……“

不要小瞧这个视角的变化,转换了视角后,孩子们的好奇心会被充分调动起来,激发孩子去阅读,去发现。

孩子会自觉地代入动物的视角:

如果我是一只蚂蚁,我没有嘴巴,我会怎么交流呢?

如果我是一只马鹿,我的角怎么长大呢?

如果我是一只梅花鹿,我该如何利用毛的颜色躲避猛兽呢?

如果我是一只猎豹,我的速度很快,但是耐力有限,我怎么才能成功地捕捉到猎物呢?

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带着这样的问题,孩子会快速进入阅读情境。这样不仅能够激发孩子的阅读兴趣,还能激发孩子转换角色,学会换位思考,进而思考生物习性和生活环境的关系,比如梅花鹿的毛色变化有利于适应环境变化,保护自己,这样就打开了孩子的思维。

二、名片式介绍,培养孩子的逻辑思维

3岁是孩子们好奇心爆棚的年龄,喜欢问“为什么”,这也意味着孩子正处于逻辑思维发展的重要阶段。蒙特梭利认为:儿童逻辑思维的敏感期在3-4岁时就会出现。孩子逻辑思维力的黄金发展期正是3-4岁,

所以这个阶段不仅要给孩子科普知识,还要注重培养孩子的逻辑思维、表达能力。而这套书兼而有之,是非常好的选择。

假如你是一只动物,你会从哪些方面介绍你自己呢?这套书给了很好的示范。

假如你是一只梅花鹿,首先你要长这样:

体长:93-140厘米

体重: 11-34千克

寿命:长达20年

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特点:根据季节换毛,在夏天,你有一身鲜红色的皮毛,在冬天,你会一身灰色的厚实皮毛。

然后从出生后几周的生活,家庭和朋友们,感知世界的方式,表达方式,和超能力等角度全面介绍了梅花鹿的习性和特点。

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除了小梅花鹿之外,还有猎豹的速度,蜜蜂的筑巢,马鹿的鹿角……仔细读一读,你会发现名片式的介绍,是以动物的最重要特点为中心,按照外貌特征、成长阶段、生活习性、特长能力等角度介绍的。这样,就形成了以点带面、纵横结合的知识网络,名片式的介绍,不仅让孩子有沉浸式的体验,全面快速掌握动物的知识,而且可以培养孩子的逻辑思维。

家长在陪着孩子读书的时候,可以引导孩子学会迁移,如果孩子和别的小朋友介绍动物,可以从哪些方面介绍呢?如果孩子以后要做一个3分钟的自我介绍,是否可以借鉴这样的逻辑结构呢?

这样,孩子不仅获得了科普知识,还提升了逻辑思维能力,真是一举两得。

三、精美配图插图,精准展示动物特征和生活环境

这套书的配图插图非常精美,配了很多高清的照片,就像一部纸质版的动物世界,让孩子能够观察到世界各地的动物们。

比如草原上威风凛凛的猎豹:

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比如森林里怒目而视咆哮警示的狒狒:

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除了高清照片外,还有色泽鲜艳,活泼生动的图画。值得一提的是,这本书的插画师是亚历山德拉·赫尔姆,是德国插画师,毕业于德国知名的奥芬巴赫设计学院,尤其擅长为儿童作品绘制插画。

比如在“假如你是一只獾”这一章,作者用剖面图介绍了獾的房子,画了一条曲折相通的洞穴通道,让我们知道獾在地面下的生活——有的洞穴是通风口,有的洞穴是獾爸爸照顾宝宝专用的洞口,这样就与绘本的高清照片形成了有效补充,精准又直观地展示了动物的生活环境和生活习性。

对于獾的前爪和后爪,作者更是借助细腻形象的插画,直观地给孩子们展示了两者的区别:前爪大一些长一些,后爪小一些短一些。

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再比如“假如你是一只树皮甲虫”,配了一张甲虫生育宝宝的扇形图,极具视觉冲击力,仔细再看看,每个宝宝的表情都不一样。看到这张图,再联系科普文字,孩子们就会知道,树皮甲虫将卵产在树皮下,对树木造成了很大的危害,是名副其实的害虫。

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四、多种表达方式,提升孩子表达能力

读这套书的时候,不得不佩服作者的语言表达能力。我在想,作者是如何做到,将简洁和生动、幽默和严谨融为一体的呢?我们来看看“假如你是一只狒狒”这一章里,作者的描述:

“舒舒服服地吃顿早餐?没有的事儿,首领走得很快,所有成员都必须跟着”

“这里有石头——下面肯定有虫子这种美味的零食”

“你用灵活的手指把粪球翻过来,抓住里面肥胖的苍蝇幼虫,动作不要太大,以免被其他狒狒看到……”

读到这段,简直闻到了画面里传出来的味道,实在是太形象了,令人忍不住拍案叫绝。这些动作描写,把狒狒那种小心翼翼的状态生动地展现在孩子的面前。

除了生动幽默的语言外,这套书里还有非常多精确的数字,帮助孩子精准认知动物的体形、生活规律等。

最后我想说,这套书的内容整合也非常用心。3本书分别按照不同的生态环境来筛选出科普的动物。比如说《花园领地争夺战》这本书,里面介绍了家猫,刺猬,松鼠,蝙蝠,喜鹊,壁虎等一共19种动物。大到家猫,小到一只蚜虫。这些动物,恰好就构成了花园这个小小的生态圈。

孩子们掌握了这些动物的习性之后,还可以进一步思考:这些动物,是如何和谐共存在同一个花园领地的呢?

家长还可以进一步引导孩子发现:花园里除了这19种动物外,还有哪些动物呢?是不是可以按照这套书的写作方式,也写一个章节,介绍自己发现的动物呢?

这样,孩子还培养了发散性思维,知道了生物的多样性,同时学以致用,进一步锻炼了书面表达能力。

不得不说,这套书真的是一套宝藏书!不仅科普了知识,培养了逻辑思维、创造力、想象力,还可以进一步培养表达能力!

我想,这套科普读物,也用自己的生动有趣,给了孩子们爱读科普读物的答案。生动有趣、丰富有料的科普书,请问谁能不爱呢?

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