当在公交上看到这个小男孩的时候(我在网上目睹不要脸的)

当在公交上看到这个小男孩的时候(我在网上目睹不要脸的)(1)

前阵子,差评君在网上冲浪的时候,刷到了这样一条微博。

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这位博主发现了微博上有人让自己小学的弟弟白天垫卫生巾,晚上穿安心裤睡觉。

随后博主顺着这个人的关注看了一下,发现这哥们关注里都是些穿白裤袜的小男孩。

当然,用卫生巾可能是为了起到尿不湿的作用,喜欢穿白裤袜,也有可能只是纯粹的恋物癖对不?

但接下来博主跟热心网友们从这些人微博里扒出来的图片,彻底打碎了这一可能,这些人绝对不仅仅是恋物癖。

他们正在侵害这些男孩。

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顺着关注和点赞,网友们一层一层揪下去,揪出了很多类似的人,微博里的内容令人触目惊心。

有人发出了男孩被捆绑着跪在地上的照片,看脸像是初高中生,面无表情,捆绑肯定不是自己能操作的。

那么,男孩是自愿的么?还是被迫的?

码是差评君打的。。▼

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请问什么叫吸吸舔舔还行???

这个人到底对小孩做了什么?小孩知道自己经历了什么嘛?

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看着这些图片,差评君心里着实有些愤怒。

在翻阅的过程中,差评君发现有网友提到,百度贴吧上有一个吧,里面有很多男人猥亵小男孩的贴。

差评君找到了这个贴吧。

重码伺候,以防心存不轨的人看到摸过去 ▼

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简单浏览了下,在这个贴吧里,主要是两种人。一种是小男孩,大都在 10 - 15 岁间,正是读小学、初中的年龄。

还有一种是成年人,以成年男性为主,通常称自己为叔叔、哥哥,称小男孩为弟弟,他们会互相询问、讨论,你有没有在养弟弟。

别人问这个楼主他养的弟弟多大,楼主回复:六年级 ▼

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多浏览几个帖子,很容易就能发现不对劲,这些人话里话外似乎都在围绕着小孩打色情的擦边球!

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还有更丧心病狂的评论,“ 不来点摔跤运动吗?” ,“ 闹着玩尺度是多大,摸摸总会的吧?”,“ 这都高一了还有的玩?”。

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除了这些令人作呕的言论,在这个贴吧里,还有一类情感故事贴。

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老实说,看这标题差评君还在反省是不是自己过于邪恶,也许真的有人觉得独生很寂寞,想来这里认个干弟弟呢?

结果点进去看完感觉自己肺都要被气炸了。

他们所谓至诚之情的故事,就是自己如何利用一个成年人的优势,诱奸心智尚不成熟的小男孩!

随便挑一个他们写的记事贴打开看看,就知道了。

从楼主的描述中,我们可以知道他的 “ 弟弟 ” 跟他没有血缘关系,“ 弟弟 ” 的家庭也不是很美满,母亲改嫁,爸爸出国。

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后来小男孩去了这个人家里,接下来的事情用这个人话来说 “ 所有的第一次,都在今晚 ” 。

还说小孩明明知道自己喜欢他,还要那样,暗示自己作为正常人控制不了。

一位心智成熟的成年人说控制不了自己,把责任丢给不懂事的小孩,这站得住脚吗?

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差评君甚至希望,这只是一个无聊的网友编造的帖子,但是这人发了大量跟这个男孩一起的照片。

这他特么还是个孩子!他还那么稚嫩!

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未成年人本身就是弱势群体,三观、各方面的认知都尚未形成,自我保护的意识也不强,孩子极有可能不知道发生在自己身上的这一切意味着什么。

他可能真的以为这是个哥哥,父母不常在身边的他只是想感受被他人疼爱。

但这些成年人还不知道么?

你看,这些人都门儿清!▼

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他们当然知道。

他们就是在利用自己作为成年人在心智、肉体各方面的优势,在一步步狩猎这些小孩,以满足自己的兽欲,“ 喜欢 ” 只是他们的遮羞布。

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他们活跃在各个平台去撒网、物色、私信,看有没有可趁之机。

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甚至向身边的人动手。

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对于他们来说,只要钓到就是赚到,毕竟引诱小孩上钩的成本贼极为低廉,只需要一点零食或者玩具。

这些东西的成本对于一个成年人来说微不足道。

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看文章开头那些图片,你就知道了,这些人很有可能会把侵害过程拍摄记录下来,甚至发到网络上炫耀。

差评君有理由怀疑,他们甚至会把这个过程拍成视频,卖给无良商人谋利。。

我不敢去想,这一千多个恋童视频里,有多少小孩是被这样引诱、侵害的?

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而等这些小孩长大以后,再回想这一切,又会是什么样的心情?这些经历又会把他们变成什么样呢?

随着互联网的发展,人类的知识边界得到了扩展,信息的存储得以优化,我们生活在一个更先进的时代,但我们对孩子们的保护方法还停留在原地。

以前恋童癖想要侵害小孩,只能在现实生活中找到一个小孩问 “ 嘿,小朋友想不想吃糖啊 ” ?这种情况下父母们想要保护好孩子,现实中看护好孩子就行。性教育缺失?影响不大。。。

但现在时代已经变了。

坏人们可以在孩子玩游戏时、在孩子网上聊 QQ 时、在孩子听歌软件里私信给出那颗 “ 糖 ” ,远程一步步从精神上侵蚀小朋友,最后实现自己不可告人的目的。

可在这个年代,许多家长的性教育观念居然还是这样的:

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在这个孩子从小就能够通过网络接触到各类信息、各类人士的时代,一旦遇上了坏人,犯罪分子都鸟枪换炮了,家长还不给孩子的科学思想添砖加瓦。

想要保护好孩子,只有用跟上这个时代的方式,而不是继续寄希望于 “ 等他长大以后自然就懂了 ” 。

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