请教你如何写好中考作文(中招热门作文题目)

老师给你写范文

考试热门话题《_____,挺好》作文写作技巧

《慢下来,挺好》

例文/刘雷生 湖北同学投稿

同学开头原文

人走得太急,就可能会看不到周围的风景,这样即便到达了目的地,也什么都不知道,所以,这样也没有意思,而且,走得太快还容易累,所以,有时候我们慢一点,慢下来,挺好的。

刘老师开头批注

这位同学是七年级的,但是这篇文章到处都是小学的影子,最重要的就是语言上,比如这个开头,这个开头实则就是为了点题而点题,没有其他的作用了,另外语言也不够优美,就像是絮叨地说话一样,我们一定要知道作文多大的开头是得分的重要部分。

刘老师开头例文

终点总会抵达,何必火急火燎?眼中只有山顶,便会忽略旅途的绚烂。慢下来,让脚步来得及喘息;慢下来,让双眸来得及遇见......

请教你如何写好中考作文(中招热门作文题目)(1)

同学第二段原文

我是一个性子比较急的人,干什么都想快一点。结果有一次我去参加考试,没想到这试卷最后一个大题被我漏掉了,为什么漏掉了呢?因为我写完前面的题,看都没看就交卷了,我是我们考场里面最早交卷的人。

刘老师第二段批注

这一段,属于写自己之前的挫折,这种写作结构属于最常见的,不看下文都知道你一定是通过什么明白了慢下来的道理,然后成功了。当然,刘老师不是说这种结构不好,而是想要用好,一定要多使用一些心理描写,这样前后可以起到对比的作用,会更好。

刘老师第二段例文

自幼便是急性子,却又觉得挺好,凡事抢着争先,夺第一有什么不对吗?可母亲总说要慢一点,也许,这便是代沟吧。如今这个时代,若是慢下来,莫说第一,恐怕连汤都喝不到吧,每每母亲嘱咐我,我都暗地里笑她的迂。

不过,因为急,也总是出错,上一次的考试便是如此:我匆匆忙忙地进场,又匆匆忙忙地做题,最后匆匆忙忙地交卷。却不想,在匆匆忙忙中,漏掉了最后一道大题。

请教你如何写好中考作文(中招热门作文题目)(2)

同学第三段原文

我第一个走出考场所以我很开心,但是当成绩发下来之后,我就哭了,因为我看到我直接漏了最后一个题,最后我的成绩不及格。我很难受。就在这时,妈妈知道了,可是妈妈并没有揍我,反而安慰我:"没事的,一次失利没关系,下次努力就行。"我听了妈妈的话,泪水就感动得流了下来。

刘老师第三段批注

再次出现经典(俗套)情节:考砸了,母亲不仅没有责备,竟然还去安慰。这种情节看似很常见,实则很假吧?你可以问问同学们,有几个考砸了,母亲不责备还去安慰的?偶尔一次,刘老师相信,但是你这前面说过母亲已经说你很多次了呀。你母亲真是好脾气。

刘老师第三段例文

又是唠唠叨叨地责备,但我早已免疫,不就是没看到嘛,下一次注意不就好了?母亲真是小题大做!母亲见说服不了我,也心急火燎,却毫无办法,对于我这油米不进的急性子,她又能有什么办法呢?

请教你如何写好中考作文(中招热门作文题目)(3)

同学第四段原文

从那天起,我就不再急躁了,我开始慢慢做题,仔细检查,于是,在后来的考试中,我获得了第一名。我很开心,这个时候,我看到了一个苹果树,很多人都去摘,可是那些苹果还是青的,结果,这些摘苹果的人都被酸得呲牙裂嘴。看到这里,我明白了一个道理,那就是一定慢下来,不能太着急。

刘老师第四段批注

这一段其实是整篇文章最重要的地方了,也就是你明白道理的这个地方,但是你写得太过简单了,而且,几乎没有修辞和描写,这样会让文章显得跟流水账一样。

刘老师第四段例文

考完之后,便是假日,母亲带我回老家。在姥姥的院子里,我见到了那一棵肥大的苹果树,上面的果实招着手,引着我的馋虫。姥姥说:"等等再吃。"可我这样的急性子哪里等得了?趁着姥姥回屋,我便来到苹果树下,寻得一个便摘下来,用手胡乱地擦了擦,然后一口咬下去了。却不想,一股酸涩紧接着在口中弥漫开来,我还来不及吐掉,味道早已顺着喉咙,钻入我的五脏六腑。我的嘴被酸涩扯开,眼睛也被缝上了一样。蹲在那里,刺啦乱叫。姥姥见状以为我怎么了,赶紧跑了过来,见到地上滚动的半拉苹果,瞬间明白了一切,不管我,自顾自地笑了起来。

猛灌几口水之后,我方才回过神。瘫在椅子上,恶狠狠地盯着那苹果树。姥姥笑着说:"不怪树,怪你自己。这些苹果虽然已经熟了,但再等等会更甜。"

午后,我又一次坐在树下,但这次不再痛恨,而是思忖:苹果虽熟,但仍需再等待一些日子。若是我前几日的考试中,不那么着急,也如果树一般等待亦会,慢下来。是否就不会错过那道题,不会错过那个第一了呢?

请教你如何写好中考作文(中招热门作文题目)(4)

同学第五段原文

因为不着急,我的成绩慢慢提高了不少,之所以我的成绩提高不少,就是因为我变得不着急,开始懂得了慢下来的道理。同学们,我们一定要学会慢下来呀,只有慢下来,我们才能成功,如果不慢下来,我们就不会成功,所以,为了我们能够成功,按那么我们就慢下来吧!

刘老师第五段批注

这一段就是明显的小学式语言,刘老师建议以后作文中尽量不要出现这样的互动式语言,因为作为应试作文来说,你的读者只有一个,那就是改卷老师,这个时候,你和同学们互动又有什么意义呢?老师看完绝对不疼不痒。

刘老师第五段例文

慢下来,脚步就会得到休息,继而才能更加坚定;正如手慢下来,等待苹果的甘甜一般。回首曾经,我是那么的急躁,得到的是什么呢?是徒有其表的领先罢了,基础不牢固,楼盖得再高,也只是危楼而已。慢下来,实则是静下心,心静,眼界便会开阔。沿途便会绚丽,继而终点便会更加甘甜。

请教你如何写好中考作文(中招热门作文题目)(5)

同学结尾原文

其实,慢下来挺好的,大家可以看看我的经历,就知道这个道理了。当我拿着成绩单给妈妈看的时候,妈妈笑了起来,我也感谢她地用心良苦,因为是她不分昼夜地照顾我,所以才有了我现在的生活。

我爱慢下来的生活,因为慢下来挺好的。

刘老师结尾批注

前面不是已经都得第一了吗?按照你的写法,怎么到最后才给母亲看呢?其次,结尾让中心变得杂乱,这篇文章到底是讲哲理的还是抒发母爱的呢?中心混乱,可是应试作文的大忌。

刘老师结尾例文

过了一段时间,我收到了姥姥从老家送来的苹果,洗净,轻咬一口,再没有酸涩,没有急迫,留下的,是慢下来之后,等到的甘甜。

望着艳红的苹果,我嘴角上扬,是呀,慢下来,挺好。

近期私聊刘老师修改作文者颇多,恕不一一回复,感谢各位!

修改作文,请联系刘老师

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