评高级职称条件是什么样的标准呢（评高级职称有什么用）

@良心老师

岳阳工业技术学院高级讲师

作为一个老师，我感觉职称还是很重要的，评上高级职称，不仅面子上好看，而且也会有很多实惠，这就是为什么大家努力去争取评职称的原因吧。评高级职称挺难的，有人说教师不评职称，只安安心心搞好教学不好吗？我认为教师还是要重视评职称的，具体来说，评上高级职称会有以下作用。

一、经济上受益。我想这是教师们努力评职称的最主要原因。职称如何影响教师的收入呢？可以说是全方位的影响：

1、岗位工资增长。这可能是大家最直观的感受，如果是中级职称，你最高只能拿八级岗位工资2440元，评上高级职称后，最低可以拿七级岗位工资2773元，并何况还可以不用评职称就升到六级和五级岗。

2、绩效工资增长。绩效工资也会根据职称来设定等级的，绩效工资分成了基础绩效和奖励绩效。基础绩效占70%直接入工资卡，因此职称提高了，基础绩效也会增加。至于增加多少，各地不同。

3、薪级工资增长。薪级工资增长有两种可能，一种是当你升为高级以后，按高级职称来套改薪级工资，如果你在中级职称时间不太长，升上高级职称后，大概率薪级式资会增加一二级。另一方面，随着薪级工资级别升高，每年调升一级薪级时，增加的数目也有增加。

4、其它福利的增长。有些地区发放的比如取暖费等，也会按职称来分级，高级职称肯定会比中级职称高。

5、将来退休养老金的增加。因为现在工资总收入增加，因此五险一金扣得也多，国家补得也多，最终在退休时养老金会有较大的差距。

二、学术地位上一个新的台阶。评上高级职称以后，有更多的机会，比如申报某些课题，只有高级职称才能申报，中级职称就没有机会。比如加入某个学术团体，你也有了资格。比如有些学术活动，会得到邀请，并且参加活动得到的报酬也会更高。就连学校里的人事变动，也会征求高级职称教师的意见。

三、荣誉上有影响。辛苦几十年从事教师工作，如果到退休还是中级职称，而别人都获得了高级职称，在面子上也有点过不去。评上高级职称后，社会地位也随之上升，在师生及家长面前更自信，工作和生活中也会更有威望。不过说实话，有些高级教师的教学水平并不比一级教师高，只不过是年纪长一点，运气好一点给评上高级教师，千万不要以为自己真比别人强。

当然现在评职称非常不容易，不但要有相应的业绩支撑，也有要相应在荣誉及工作经历，同时还要有职称评审指标，再说现在高级职称通过率也下降了。想评上职称，要与众多的老师竞争，先要在校内争取到职称评审指标，又要在职称评审时竞争过别的参评者。因此还是要努力工作，积累业绩，争取荣誉，这样才能在职称评审时脱颖而出。

@剑客谈教育

评了高级职称有什么用？

这个问题我来回答一下吧。

年前，有一个地方请我去上课，本来按照惯例他们在我讲完课之后，就可以直接付讲课费了。也不多，几百块钱。

但是，这个单位负责这件事的比较教条，非要我提供职称证书复印件，说是财政上有要求，要根据职称来支付讲课费。

那天的课，我讲得很成功，掌声雷动，单位一把手很高兴，一直把我从会场送到了停车场，称赞我课讲得好。

全场听众也没有中途离场的，或者拿手机出来刷的。

但就是这样，因为我没有评上高级职称，后来主办方还是按照中级标准给我定了个讲课费。钱相差不多，但是面子上真的过不去。

心里特别难受，真的。

到外面参加教研活动的时候也是身心受到煎熬的时候。

副高以上职称的，能在主席台或者至少前排就座，而我们这些中级职称的就只能屈居人后了。哪怕大家熟人熟面，都知道你教学科研水平并不差，但是，你缺了那一纸职称，对不起，你就得往后坐，靠边站！

而每回发工资的时候，看到工资条，跟你差不多时候进校的同事，评上高级职称的，哪个月都多你1000以上，心里还真是不痛快。

至于绩效、奖金、福利和其他待遇，明明与工作量有关，却也莫名其妙地与职称挂起钩来，一发放，差距甚大！

就算退休了，大家都在家里休息，高级职称的退休工资和职业年金还是比中级要高不少。

所以，你说，评上高级职称有什么用？

还有一点，当你评上高级职称之后，你可以提前进入无欲无求的阶段了，再用不着像中级的时候那么焦虑。

@中小学教育者

评了高级职称的教师，一切就都高了！看完你就相信了！

公办中小学教师的职称有四个等级，从高到低分别是高级职称、中级职称、初级职称、员级职称。

一、由于职称与工资挂钩，因此，职称越高，工资越高。也就是说，一旦评上了高级职称，这个教师的工资就会相当的高。例如，由中级职称上升至高级职称，最初就会一次性提高岗位工资（由8岗上升至7岗）333元/月，3年之后，如果年度考核合格就可以再提高一个岗位，岗位工资再提高232元。下一岗就会提高400元，以后就会顺风顺水，越来岗位工资提高得越高。

二、薪级工资也会相当的高。

凡是能够评上高级职称的教师，一般情况下，最起码也要有将近30年的教龄，那么，其薪级一定不会低，至少也要有30多级吧，因此，完全有理由相信，其薪级工资应该接近3000元/月。

三、绩效工资必然高。

薪级工资是随着职称、经济发展水平和社会发展的变化而变化的，这是当年的文件规定的。因此说，职称升高了，基础性绩效工资就会随着提高。当然了，职称越高，这个绩效工资就会越高。

四、“五险一金”都高。

12%*2的住房公积金，8%的养老保险，4%的职业年金以及2·8%的医疗保险等等这些“五险一金”，都会因为个人总工资的变化而变化，而总工资是随着职称高低的变化而变化的，所以说，职称高的教师，这些待遇就一定高。

五、专技地位和能力水平要比中级职称及高低的职称都要高。

因为职称就是专业技术地位的反映，当然也是专业技术能力和水平的再现。高级职称教师的这些方面应该都是比较高的。

总而言之，评上高级职称就代表着教师的一切都得到提高了！

@LEAD立德明师

我从教师的政治、社会、经济三种地位来分析你就明白评了高级职称的用处了，如果评上正高级更好：

一是政治地位，有些学校在招聘教师时就看你的职称是不是高级，如果你只是初级或中级职称，没有学校愿意招聘你的，因为初级中级培养成本很高，学校领导不想把他们的学生变成你的实验对象，职称低，说明你的教学经验欠缺，专业上还需磨炼。

二是社会地位，一名教师，职称高了，社会地位也随之上升，在师生及家长面前更自信，工作和生活中也会更有威望。

三是经济地位，很多人都说教师地位低，这里是狭义的指收入低，当今社会非常现实，只要收入跟得上，底气也足了，别人就尊重你，而提升教师工资收入的有效途径是评上高级职称，因为职称与收入永远成正比。

综上所说，只要职称高了，经济地位，社会地位和政治地位也就高了，你说“一高能带动三高”，这就是高级职称的用处。

对此，你怎么看？

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转自聚焦职教

责任编辑：子龙

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