如何认识独体字（讲讲独体字七）

这是比微信早一点点更新的第59篇文章

由于上一篇讲了“厂”的繁体字，所以孩子第一眼就认为柒是七的繁体，需要给他解释清楚，但不要求记住。让他知道有大写字这么一个概念即可。

这个我也有点疏忽了，应该在讲“一”的时候就带着大写字，日后再学习大写时就会留有印象。

这一张比平时要费劲，因为讲到了钟。

刚好我知道他们课本最近也有在学看时间，儿子告诉我课后3个简单的整点连线题是他问同学得来的答案，我有点疑虑，不知道他是上课没认真听还是水过鸭背听完就完了。

所以我特意在7点这里停留了较长的时间检验他学习的效果。

他一看到钟就很兴奋，“哦！这个我们老师讲过。”

“好，既然讲过，妈妈要检查一下你学的效果。”

我又把时针（短针）和分针（长针）的含义讲了一遍，“当短针指着某个数字，长针指着12时就是整点，比如短针指着7，长针在12时，我们通常说这是7点，更准确地说是7点00分。”

“嗯，我明白。”

“好，换一个，短针指在9，长针在12，是几点？”

“12点。”

我有点不敢相信，才刚讲完。这小子是不明白还是没有概念。我只得又重复一遍，再问一遍，这才答对了。

我开始增加难度，为了让孩子更明白，我拿了块没电池的手表，把拨到9点10分，跟他说清楚，“长针是分针，从12走到1就是走了5分钟，你可以数数12到1之间的有几个小黑点，一个黑点就代表1分钟，12到1之间有5分钟，1到2之间又是5分钟，那现在长针在2上，现在是几点几分？”

我认为解释得很清楚，可他的答案让我快要抓狂。

“10点9分。”

“不对。”

“10点11分。”

“不对！”

......

反复这么几次，我挺气恼，我实在是不明白这是他学的时候没有上心，还是他这个年龄段讲这些确实是有点难。

只得一点点再重复慢慢教，认完9点10分，再拨到15分、20分。对于大人来说非常简单的一件事，儿子却每次都先重复一遍我的问题，然后一脸茫然地想啊想（也不知道是真在想还是在放空。），想不出来就说‘不知道’，要么就是看着我的表情战战兢兢地猜一个数，我终于理解到当老师的无奈了。

我现在只是面对一个学生，而老师是面对几十个学生，更不可能像我这样慢慢地一点点去解释，听明白就听明白，听不明白这节课也就这么过了。

我就等他挨个把小黑点数完告诉我答案，即便如此他还是会错，明明是指在5、10、15、20几个数上，也明明才刚扳着手指头算完2个5分钟加起来是10分，10分再加5分是15分，他却总能说出9点14分和9点16分这样的答案，就不说是9点15分。

无语死了！看来我得多加强这方面的训练才行。

折腾了半个小时，认时间才算有了一点概念。

正好解释成语时，就可以把刚才的情景带入了，“刚才你怎么着都说不对，把妈妈给气得七窍生烟。就是脑袋上有七个洞，2个眼睛、2个鼻孔、1个嘴巴和2个耳朵，这叫七窍，七窍都冒烟了，是夸张的说法，你看妈妈现在没冒烟吧。就是这么一说而已，形容一个人非常非常生气。”

七夕节——七夕节是牛郎和织女会和的时候。

（点评：给修改成“七夕节是牛郎和织女相会的日子。”在延伸举例，陈述句“七夕节流行男生给女生送礼物。”，问句，你问爸爸，“七夕节给妈妈送什么礼物？”）

七点——7点妈妈和我睡午觉，爸爸出门了。

（点评：语法上没有错误，逻辑上有错。解释清楚，一天有两个7点，一个是早上7点，一个是晚上7点。他立马改正“晚上7点，我和妈妈刷完牙洗完脸，然后上床睡觉。”）

七巧板——我在家里玩过七巧板。/七巧板能组成什么呢？

七言诗——XXX（同学名）背的七言诗很多。

（点评：用他最熟悉的“二月春风似剪刀”来解释什么七言诗，还有五言诗的概念。）

七上八下——老师让XXX答题，他答不出来，老师罚他站到中午吃法，他七上八下。

（点评：儿子非常喜欢把自己的同学编进去，我告诉他不需要每次都这样，可以用更简洁的“他”，或者“小明、小王、小张、张三、李四”这种不涉及到具体人名的代称来代替。原句比这个还啰嗦，但基本意思是表达清楚了，帮助他精炼“老师让他答题，他答不出来，心里七上八下的。”）

七十二变——魔术师会七十二变。

歪七扭八——我写的字歪七扭八时，妈妈就说它们在跳舞。/ 那个小花长得歪七扭八的。

（点评：他说完第一句时，虽然加了半句自己的话，但我不是很满意，希望他能跳出这个例子。然后他就说了第二句。我再扩充，不但可以形容植物，还可以形容人的站姿不行。）

七窍生烟——老师生气的时候，我们都偷偷说她七窍生烟（了）。

再一次重复，加深印象。只要是涉及到汉字的数字，这首诗都可以用到。不过下次就不会再用啦！

这几句诗我犹豫了很长时间，纠结在到底要不要给孩子解释什么是爱情，他是否能理解，那么早就给他说这个到底好不好？

我反复诵读了《长恨歌》，发现小时候根本就懒得看的长篇诗，我居然基本都看懂了（当然也得益于看了很多部言情小说和电视剧的经历，因为被引用得很多，自然就会了）。“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”这几句实在太美。

与其等孩子大了让他从其他渠道去了解爱情，还不如现在就灌输美而正确的爱情观，于是我最后决定加进来。

让孩子诵读几遍之后，我告诉他大概的意思。

他问我：“爸爸妈妈就是比翼鸟和连理枝么？”

我楞了一下，“对！这两句话的意思是，两个相爱的人希望一辈子甚至生生世世都可以在一起，就好像到了天上就希望是一对比翼双飞的鸟，在地上就长成一棵连在一起的树。爸爸妈妈也是这样希望的。”

最近朋友圈疯传的一篇文章《真正的富养是父母彼此相爱》，这就是我为什么敢给6岁的儿子讲爱情诗的最大动机。

头条号上有个粉丝评论说，笔画最简单的字反而是最难写的。

我很认同。看了今晚儿子的字，更加确信。

第一行的“七”可能是由于我箭头的误导，他写得没有弧度。再往下写得不好，我就让他把字拆了，先练好竖弯钩，再练撇，撇要从田字格的右上格穿过中心点写到左下格来，都写好了再凑在一起写。

就这样又连了几次才写得大差不差。

七巧板的游戏有很多，根据孩子的喜好让他选择。我自己试玩了几个，感觉红框框的比较有意思。当然不能完全按照大人的来，可能我们觉得很简单、没意思的，小朋友玩起来还是有难度的。

,