二年级语文预习的四个步骤（小学二年级语文预习口诀及要求步骤）

二年级语文预习要求及步骤

1、初读课文，标出自然段序号，边读边用圆圈把自己不认识的字圈出来。（注意：不仅是本课课后列举的要求会认和会写的字，只要是自己不认识的字，都应做好记号，包括学过又遗忘的字。若字均已认识，可以不必圈出）

2、用学过的识字方法一一解决刚才圈出的生字。

识字方法有对照生字表、翻看查字表，先猜测后查字典等。应杜绝问家长的办法，因为学习的查字典的知识，这是二年级的学习重点之一；更重要的是要培养学生独立学习与解决问题的习惯。

3、再读课文，将本课生字组成的生词用横线标示出来。

4、读熟课文，第三次读课文，结合插图，了解课文主要内容。

5、想一想。把课后的问题读一读，想一想，怎么回答？还有哪些地方不明白，打上“？”，上课时再解决。

开始预习时，时间可能花费较长。但是只要坚持训练下去，熟能生巧。预习一课时间应能在20分钟内完成。每个周末完成一个单元的预习就好。请将此单贴于你孩子在家的读书桌子处，参照使用。祝你孩子学习成功。

二年级语文预习步骤和要求：

1、读。要求小朋友先读新课文两遍，熟悉一下课文。

2、圈。要求小朋友将课文后面要求会认的字拼读一下，然后在课文中找出这个字，圈出来。拼一个，圈一个。

3、查。从字典中查出会认的字所在的页码，写在对应字的上方。

4、写。写出课后田字格里每个字的读音，读一读，并把该字的部首、除部首外笔画、结构、音序写在该字的四方。

5、标。要求小朋友标出课文每个自然段的序号。如遇诗歌则可省去这步骤。

6、读。再次读课文，读熟为止（五不：不错读、不添读、不漏读、不回读、不破读）。

7、问。如果对课文内容有疑问，可以把自己提出的问题写在课题上、下方空白处。

8、签。完成预习后，请家长在课文空白处签名。如：已预习 XXX

二年级班级公约

一、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

二、按时上学，不迟到，不早退。如有请假必须由家长打电话给班主任，事后要补张请假条。

三、按时上交各科作业，作业要清洁、整齐。

四、每天按时完成作业，做好复习、巩固。

五、课间十分钟不得在教室里追打，上厕所经过楼梯口和幼儿园门口要多观察，防止互相冲撞。

六、课前三分钟做好上课准备，不得在教室喧哗打闹，坐在座位上安静地等待老师来上课。

七、早读课多读、多背课文内容，写字课多阅读、多积累课外知识。

八、值日生必须扫好教室及走廊，每位同学保持座位周围地面的整洁。