少儿芭蕾舞教学法学习体验（健康芭蕾艺术的教育之路）

随着国家在教育改革方面的全新部署，艺术类教育成为了社会关注的焦点。于是，以芭蕾舞为艺术表现形式的各类学习班和演出逐渐进入大众的视野。为此，来自国际健康芭蕾的创始人、北京大学歌剧研究院副研究员、俄罗斯国立师范大学舞蹈系副教授葛泰然，在针对健康芭蕾的学习和培养上讲述了她的一些认知和观点。

葛泰然

  葛泰然认为，芭蕾舞是世界公认的最科学的舞蹈训练体系，更是有益于人类身体发展提升自身健康能力的一门艺术学科。健康芭蕾基于瓦岗诺娃芭蕾舞体系，用独特的舞剧表演教学法，把芭蕾的综合知识寓教于乐的形式进行传导；结合现代化医疗健康论证实践，其核心技术的作用围绕塑形、塑身、塑心三个方面，使学习者更高效、科学的认知芭蕾舞，是国家艺术素质教育的重要内容组成部分。通过芭蕾的学习和表演，不但可以增加青少年的健康心理、疏解压力，还能培养孩子对中西方芭蕾舞历史文化的认识与学习。此外，通过红色芭蕾舞剧的表演形式，能够培养青少年对爱国主义思想教育的学习，把红色艺术传承和发扬光大。

  最后，中国需要培养更多的芭蕾舞爱好者，通过正确的方法来培养标准人才，才能获得更多的机会来塑造中国芭蕾的世界地位，在这个广罗人群的过程中会使大量的舞者因芭蕾而受益。（文：赵娜）