成语的使用现状：到底能不能改动

上次墨叔说清华大学没有写错，也不必改正，青空万里与晴空万里都是可以的，到了头条，有读者提了两个问题，1，成语的字可以随便动了？2，学生考试，填空题怎么做？，我来为大家科普一下关于成语的使用现状：到底能不能改动?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

成语的使用现状：到底能不能改动

上次墨叔说清华大学没有写错，也不必改正，青空万里与晴空万里都是可以的，到了头条，有读者提了两个问题，1，成语的字可以随便动了？2，学生考试，填空题怎么做？

提第一个问题的，比较专业，他学过成语的两个规则，一是意义整体性，二是结构稳定性。稳定性就是构成成语的字不能替换，也不能改动顺序。规定如此，实际是否如此呢？一成不变，岂不呆板？看看很多的实例，特别是表达出色的实例，是不是很多都不遵守这个规则？

动与不动，是相对的，凡是说绝对不能动的，那一般都是僵化的错论。

第二个问题的提出者，比较务实，他关心的是考试，实际就是担心分数。填不对要扣分的，这是教育统治学生的紧箍咒与大杀器。

在这里，与第一个问题一起分析。学成语，首先我们要掌握成语的原型，也就是本体，同时一定不要给学生造成这就是事情的全部的机械印象。知本体，还要懂变体。

在变体的形式出现时，我们要给予肯定与鼓励，至少不能武断的打❌ 。字可以换，顺序可以调，没问题的。只要你用心了，你的替换与调整，说明对成语掌握的更扎实了。

至于说考试填空，技术问题就用技术手段对付。明确的告诉学生，考试用本体，自主使用可以大胆尝试变体。对千夫所指的应试教育，也只能两手都要硬了。

好了，深入浅出点，来个例如结束这一通胡侃。百口莫辩这个成语，在用多了想要出点新意的时候，来她个百嘴莫辩，有什么不可以？