做文书不能有哪些缺点（什么样的文书能活到最后）

如果说TOEFL、GPA、SAT、AP等考试成绩是将申请学生模板化，那简历和文书就是去模板化，将复杂和生动还给学生，立体展现他们的特质。

虽然审阅文书和活动简历可能总共只花10分钟时间，但这确实是“命运的分水岭”。能走到文书这一关，说明分数都达标了。接下来招生官考虑的关键，就是人格魅力、眼界、知识面……以及其他各项在文书和活动里透露出的素质。

想要写好一篇文书，讲究的是日积月累与知行合一。首先要明确，大部分的申请文书都可以归类成一种写作类型——反思写作（Reflective Writing），除了广为人知的个人陈述、补充论文和简短问答，很多美国大学的论文也是要求反思性写作的。

因此，提前熟悉这类写作风格的要求，并且养成反思性写作的习惯，非常有必要！

什么是反思写作

为什么反思性写作在美国大学中如此重要？

与其说它是一种写作技巧，不如说它更像一种思维习惯，美国高校比较看重学生如何认识自己？招生官透过你的文字想要知道你是否有能力做出改变，以及你是否知道该如何改变自己的想法。

由于中美教育体系的差异，中国学生自我探索的部分相对都是缺失的，大多数北美学生在学校里都经常有机会参与到反思写作的练习，但是大多数中国学生没有机会获得相当的指导和机会，甚至少有人知道什么是反思写作。

要把自己的价值观和自我审视暴露给别人，并不是一件容易的事情，所以想要写好反思性文章，就要保持一个开放、包容的心态，做好挑战自己的准备。

什么样的写作被称为反思写作？

一篇成功的反思写作应该具有以下四大要素：

1、识别并描述一个重要或关键的经验或是想法

2、探索其重要性

3、从多个角度深入分析其含义

4、谨慎地思考该经验或想法所造成的个人影响

这四大要素主要通过两个写作阶段来完成：反思性的思维 批判性的思维

第一阶段的反思性思维：

描述该事件、物体或想法，也就是写什么（what）的部分，把具体发生了什么，我对此有什么看法或者有什么感受写出来。写到这里还不够，有效的反思性写作还要展示第二阶段的批判性思考；

第二阶段的批判性思维：

评估、检验自己，是什么样的态度、信仰和价值观让自己产生这样的想法？也就是为什么（How）的部分，接下去就是要解决问题，继续反思。

这段经历如何改变了我？我看待事物的方式有何不同了？我换了一种看待事物的方式，所以我如何更好地解决了我的问题？我将来对此类事件会作出如何不同的反应？

多年以来，招生官们读到过令人捧腹的文书，也读过使自己满泪盈眶的文书，而绝大部分都是平淡无奇、读过就忘的文书。

一篇优秀的文书足以助你脱颖而出，而不好的文书也可能对申请造成致命伤。什么样的文书能活到最后，来听听名校招生官对申请者写文书时的一些建议。

顶尖名校的招生官的肺腑之言

小编带你看看全美排名前15的综合性大学及文理学院的招生官们是怎么说的，并请他们分享什么样的大学申请文书能脱颖而出。

这些专家给出的建议可谓是多年经验总结的肺腑之言。虽说不是长篇大论，但是每个字都不是白说的。

Abigail Conyers，招生顾问

威廉姆斯学院，全美文理学院第一

去年，Conyers读了一篇关于语言的优秀文书。申请者想在威廉姆斯学院学习语言和神经科学。他在文书中讲到，他是如何通过与患有痴呆症的祖母分享故事，因而发展出对语言的热爱。为了了解祖母的病症，他加入了一间神经科学实验室。

他想要继续学习大脑如何处理语言，并有可能深入理解痴呆症。

Conyers说，这位学生将生命里所有的元素把这篇文书塞得满满的，但是他的确可以将所有经历都联系到一起，并让招生官明白他真正关心的是什么。

Ellen Kim

约翰霍普金斯大学本科招生系主任

不要试图去猜测招生官想听什么。 Kim曾读到过一篇引人注意的文书，作者每天早晨都把霍普金斯网站上的新闻一条不落地读完。他解释了这样做的理由，以及每天读晨报带给他的收获。

尽管阅读晨报本身没什么值得注意，但招生官们觉得这位学生的人格魅力超过了他的成就。从这篇文书里，招生官可以看到该学生在兴奋的时候是如何反应的，他在社区里扮演着怎样的角色。

Sam Prouty明德学院

高级招生助理指导

诚实地对待自己，Prouty说有的大学文书是真的有意思。去年，他读到一篇文书，学生写自己热衷于收集pez糖，他甚至有自己专门的存储间。每当这位学生向人们展示这种热情时，别人都会对此表示奇怪。而作者恰恰用有趣的方式看待人们的不解。

不仅是这篇文书的内容，更是它的叙述方式引起了Prouty的注意。

“文书并不是用来证明你和别人一样的。恰恰相反，我们想了解你的怪癖，你的个性，”他说，“如果你很有趣，你就应该展现出有趣的一面，如果你不会搞笑，你大可不必去尝试，但如果你有讲故事的欲望，那么请把你的故事告诉我们。”

Jarrid Whitney加州理工

招生执行主任和金融援助

加州理工的申请者需要展现他们对数学和科学的热情，但并不一定需要通过有组织的校园活动来展现，可以是修车库，或做计算机。

Whitney 读了许多文书都是讲自己还是孩童时就喜欢玩乐高（一种益智积木玩具），于是长大后渴望成为一名工程师，但这两件事的关联性不强。最好的关于乐高的文书，是将乐高与真实经历联结得更紧密的那些。

J.T. Duck 斯尔斯莫学院

招生办主任

展示你自己。Duck最近看了一篇文书，作者自称为“bro”，一个超级阳刚的家伙。他写自己每天去学校和朋友们一起打发时光，但放学后，他会登录多人在线视频游戏网站，和朋友们说说走心的话题，比如一次被拒的约会。

“这个年轻人写自己和朋友们一起玩视频游戏，但是我体会到的是他如何与其他人建立关系，”Duck说。

Lee Coffin，达特茅斯学院，招生执行主任和金融援助

不要过度思考。有一篇文书吸引了Coffin的注意，申请者写自己在一个剧场里扮演一个幕后角色的故事。这篇文书非常详尽地描述了他将在校园里扮演的角色，以及他为什么想学习戏剧。

Coffin说，有时候，申请者们在寻找让招生官“WOW”的元素。他们也许会创造一个完美但空洞的故事，一直到结束也没写出任何有看头的东西。

Parke Muth

弗吉尼亚大学的国际学生录取主管

“大多数学生觉得个人申请论文要写得像一部史诗般的电影，要概述人生所有的高潮，其中大部分高潮还是悲剧性的。这种想法的问题在于要用区区650字概述你的一生就像是用长镜头来拍电影一样。我们录取官员只能看到远处地平线上几个模模糊糊，很渺小的影子，离得太远，看不清楚。

我总是跟学生说，写大学个人申请不是拍电影而是拍广告。我阅读一篇个人申请所花的时间大概和看一个耐克公司的广告一样长。我很喜欢看耐克公司的广告，究其原因不是因为他们花数年的时间来找到最好的素材，而是因为耐克广告里有大量的近镜头特写和运动员流的汗。。。

我（作为录取官员）能不能听到，看见，触摸，品尝甚至闻到你所代表的世界？ 不是整个的世界，而是其中的一个小角落。让（论文中）一个时刻表达一个更高的意义。就像诗人所说的，“用一粒沙代表一个世界”。

Martha Crrill康涅狄格学院

录取与奖学金办公室副院长

“给我讲一个好的故事。不要简单地宣称你是一个爱思考的人。告诉我你为什么是一个这样的人。要真诚。不要去猜想我想要听到什么，试图来打动我。你只要告诉我对你来说最重要的是什么。”

希望通过小编整理的招生官建议，可以给宏伟志向的学生们一些启迪。让你的文书脱颖而出，成为强有力的竞争优势！

​

,