儿童侧捏的手指力量训练（让孩子心灵手巧）

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他的手指尖上”。精细运动是关于小肌肉的协调，通常涉及手眼协调的运动。人手能够完成20多种复杂动作如：抓、握、伸、屈、托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拔、扣、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇、绕、旋转等。完全归功于神经系统的控制。精细运动技能有助于智力的增长，并在人的一生中各个阶段不断发展。人手能完成令人叹为观止的复杂任务，是目前任何机器所不能胜任的。

对 捏

精细动作的发展，主要体现在手指，手腕，手掌等部位的活动能力，经常训练婴幼儿的手指，可以加速大脑的发育，因为手和手指精细的灵巧的动作，以及手的关节肌肉韧带皮肤的接触为大脑提供丰富的内源性信息，能把大脑中的某些创造性区域激发起来，使大脑的神经树突的连接更加复杂而合理，从而促进大脑思维能力的发展。今天我们要讲的是锻炼手指精细动作中必不可少的一项：对捏训练。

手指精细对捏的前提准备条件：

1.手掌可大把抓握，全手掌抓握

2.拇指无内收现象，或拇指可向外伸展

3.手指的指间力量要求

4.手指分离的要求

手指精细对捏的基础训练

1.三指捏训练

训练儿童用拇食中指对捏训练。

2.拇食指指腹捏训练

日常生活中很多动作都需要拇食指指腹捏，因此此类动作十分重要

3.拇食指指尖捏训练

捏取一些非常小的物体可采用此方法，如捏针，线，头发等。

手指精细对捏的注意事项

1.婴幼儿精细动作练习，要注重训练的过程，对大脑发育的作用，不要过分追求技能的结果。

2.婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到生活化，具体化，游戏化。

3.婴幼儿精细动作练习要注意手的卫生，结束时及时洗手，预防铅中毒。

金色阳光教学演示

视频中的宝宝存在精细动作能力不足的问题，在经过一段时间训练之后，宝宝掌握了精细对捏的要领，有了明显的进步。

小结

每个人都希望孩子“心灵手巧”，如果孩子的手精细动作不良，说明孩子手的工作能力存在问题，也反映出孩子大脑发育存在一定的问题。如果长期忽视，就会对孩子的一生产生深远的影响。如果要判断孩子的精细动作发育水平，请到正规的机构进行专业的评估，制定科学的训练计划，帮助孩子改善这一能力。