英语教育学博士（英语生物科学学前教育师范专业认证专家组进校考查）

10月14日至16日，以沈阳大学外国语学院院长王焱教授为英语专业专家组组长、湖南师范大学评建办主任银海强教授为生物科学专业专家组组长、重庆文理学院教育学院院长何华敏教授为学前教育专业专家组组长的师范专业认证专家组一行13人莅临廊坊师范学院，对英语、生物科学、学前教育三个师范专业认证进校考查。

14日上午，举行专家见面会。专家组全体成员、河北省教育厅师范教育处副处长杨博、学校领导班子全体成员出席会议。学校相关部门单位主要负责人、认证专业负责人等相关人员参加会议。会议由英语专业专家组组长王焱主持。

王焱首先介绍了专家组成员，并代表专家组对认证工作的目的、任务和要求进行了说明。她指出，师范专业认证坚持学生中心、产出导向、持续改进的理念，落实以评促建、以评促改、以评促强的任务，提高师范专业人才培养质量。她表示，专家组成员将本着求真务实、客观公正的态度，坚持问题导向和持续改进的工作基调，坚持主线、把握底线，提出切实可行的意见和建议，与学校和认证专业共同研究聚焦师范生成长成才，构建持续改进的质量保障机制。

校长杨学新致辞。他介绍了学校基本情况及师范专业认证工作开展情况，汇报了学校学科专业建设及教师教育等方面的办学成果，指出了存在问题和努力方向。他说，在75年办学历史和20年本科教育中，学校始终以师范教育为根，秉承“为人、为学、为师”的师范文化传统精神，积淀了“师范文脉，教师摇篮”的办学特色，构建了“一体两翼”的学科专业体系，做强师范专业“主体”，凝练师范特色，强化教师教育，为地方基础教育和社会发展做出了重要贡献，撑起了廊坊市基础教育的一片天，树立了地方基础教育领域的一面旗帜。他表示，学校以师范专业认证为抓手，秉持认证理念和原则，全面推动专业建设，转变教育理念，重塑教育体系，深化教育教学改革，不断完善教学质量评价体系，为建设高水平应用型师范大学而努力奋斗。

省教育厅师范教育处副处长杨博讲话。他介绍了河北省普通高等学校师范类专业建设情况及师范专业认证工作任重而道远的现实情况，指出了认证工作的重要性和必要性，分析了师范教育大有可为的良好机遇。他希望学校要充分发挥省属师范院校领头羊和排头兵作用，聚焦全省师范教育事业与专业认证契机，认真梳理专家们提出的意见建议，以标准为引领，突出问题导向，切实加强师范专业建设，为实现我省教师教育的高质量发展，为培养党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍作出更大的贡献。

英语、生物科学、学前教育三个专业负责人分别就自评报告作了补充说明。专家组就共性问题提问询证，学校相关负责人进行了解答。

见面会后，专家组一行集中考查了教师职业能力训练中心等教学场所，深入了解学校及师范专业建设情况。集中考查结束后，专家组成员分别深入课堂听课。

在接下来的时间里，专家组将通过查阅资料、听课看课、深度访谈、走访座谈、分析评估等形式，全面深入地对英语、生物科学、学前教育三个专业展开认证现场考查。