竹节人分段概括（竹节人段意主要内容中心）

第一部分（1一2自然段）写竹节人是“我们”小时候的玩具之一，我来为大家科普一下关于竹节人分段概括?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

竹节人分段概括

第一部分（1一2自然段）写竹节人是“我们”小时候的玩具之一。

第二部分（3一7自然段）写制作竹节人。

第三部分（8一19自然段）写玩竹节人。

第四部分（20一29自然段）写上课“我们”玩竹节人被老师发现没收，下课后，我们”偷窥老师也喜欢“我们”制作的竹节人。

竹节人的起因经过和结果

起因：“我”课上玩竹节人。

经过：老师发现后，没收了竹节人。

结果：我们意外发现老师也在全神贯注地玩竹节人。

《竹节人》是部编版语文六年级上册第9课的课文。课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。