人教版语文五年级上册单元重点（人教版五年级语文上册）

一、多音字（要求灵活运用），我来为大家科普一下关于人教版语文五年级上册单元重点?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

人教版语文五年级上册单元重点

一、多音字。（要求灵活运用）

二、词语解释。（要求听写）

倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

饥肠辘辘：饿得肚子直叫。

依依不舍：形容舍不得离开。

绿林好汉：指聚集山林反抗封建统治阶级的人们。旧时也指聚众行劫的群盗股匪。

滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

毫不犹豫：一点儿也不迟疑，很坚决果断。

流光溢彩：形容光彩流动闪烁，色彩明丽。

津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

天长日久：时间长，日子久。

如痴如醉：形容神态失常，失去自制。

浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。

牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。

不言而喻：形容道理很明显。

黯然神伤：形容心情不愉快，无精打采的样子。

三、课文理解。（黑体字是考点）

《窃读记》

1、作者林海音（1918年－2001年），原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇，作家。代表作《城南旧事》，是关于林海音童年在北京生活的六则小故事，曾改编成电影。

2、课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

3、理解句子

①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

“贪婪”：贪得无厌，没有满足的时候。

比喻句：将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼； 一页页贪婪地阅读比作饿狼进食。

写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

这句话是课文的中心句。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。 窃：在本文中指“只读不买。”

快乐：“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。

惧怕：时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。

这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

对比：发愁的表情和快乐的内心。

写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。

④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。窃读收获了知识与智慧。

⑤这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

“吃饭长大”是指身体的物质需求；“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

⑥我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。

《走遍天下书为侣》

1、《走遍天下书为侣》作者是英国作家尤安.艾肯，文中作者将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣，表达了爱书人与书之间的关系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。

2、作者选择一本书陪伴自己旅行的理由：作者认为一本书就像一个朋友，就像自己的家，是自己的伴侣，是一处随时想去就去的故地，就像与自己同行的另一个人，不管看多少遍，总能从中发现新东西。

《小苗与大树的对话》（张钫）

1、本文是访谈录，季羡林老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。

“小苗”指苗苗，作者张钫；“大树”指季羡林。实际上，“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。

《我的“长生果”》（叶文玲）

1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。

长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神粮食，是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。

2、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。

“别出心裁”，意思是与众不同；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。

四、积累月累 。（要求默写）

1、一日无书，百事荒芜。（《三国志》陈寿）

读书要持之以恒，一日不可间断。

2、读书破万卷，下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)

大量阅读，写作时就会如有神助。

3、书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

书就像是药一样，多读好书能够治疗愚昧无知。

4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿《劝学》

在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。

5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹的《训学斋规》)

读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。