苏教版三年级下册第一单元总结（苏教版三年级下册第一单元知识点总结）

1 燕子多音字，我来为大家科普一下关于苏教版三年级下册第一单元总结?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

苏教版三年级下册第一单元总结

1 燕子

多音字

晕yūn（ 晕倒 、头晕） yùn（ 圆晕、晕车 ）

杆gān ( 电线杆、旗杆 ) gǎn ( 笔杆、枪杆 )

横héng（纵横交错、横幅） hèng（蛮横、横财）

近义词

俊俏 —（俏丽）

聚拢 —（ 聚集 ）

生机 —（生气 ）

掠过 —（拂过 ）

反义词

偶尔 —（ 经常 ）

增添 —（减少）

俊俏 —（丑陋 ）

机灵 —（ 死板）

四、

1、 课文作者郑振铎(duó)，本文是按照从远到近的顺序来写燕子的。

2、这篇课文以燕子为中心，从燕子的外形写到春天的景色，再写燕子飞行的情形，最后写到燕子停歇时的形象，从而赞美了春天美丽的景色，表达了作者欢快的心情。用充满欢乐、愉快的心情齐读全文。

3、课文第一小节课文从羽毛、翅膀、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。

4、课文第二小节描写了春天的景色，分别写了微风、毛毛细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花、小燕子这些景物，使春天烂漫无比。

5、课文第三小节描写了燕子飞行的优美姿态：轻快灵活、敏捷轻盈。

6、课文第四小节中把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线（几痕细线）比作 五线谱 。

五、积累

1、描写春雨的四字词语：

毛毛细雨 春雨如油 和风细雨

春风化雨 春风雨露 斜风细雨

2、描写春天的诗句:

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

3、描写燕子的诗句：

(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

(2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——白居易《钱塘湖春行》

描写小动物的片段

小猫的脑袋圆圆的,竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛,白天总是眯成一条缝,可是到了夜里,简直就像两颗闪光的宝石,发出幽幽的蓝光。平时,小猫总是懒洋洋的,走起路来不紧不慢,没有一点儿声响。可是,要是抓起老鼠来,它的动作又非常麻利,简直就跟闪电一样。

这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。

哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红通通的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。

2、古诗两首

一、《绝句》（唐）杜甫：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

鸣：鸣叫。

含：包含。

泊：停泊。

上：飞上

千秋雪：终年不化的千年积雪。

万里船：行程万里的船。

全诗诗意：两个黄莺在颜色青翠的柳树上鸣叫着。一行白鹭飞向蔚蓝的晴空。窗子里包含着西岭山上千年不化的积雪 。东吴的航船停泊在门前的江中。

这首诗有动有静，有声有色，描写了明媚的春光，表达了诗人愉快的心情。

二《绝句》中一共描写了六种景物：( 黄鹂 )、( 翠柳)、(白鹭 )、(青天)、(千秋雪 )、( 万里船 )。提到了四种颜色，分别是(黄 )、(翠 )、(白)、(青 )。

三、多音字

泊bÓ停泊 pŌ湖泊 行xÍng行动 háng银行

四、滁州西涧 [唐]韦应物

独怜/幽草/涧边/生，上有/黄鹂/深树/鸣。春潮/带雨/晚/来急，野渡/无人/舟/自横。

加点字：

①怜：喜欢，喜爱。 ②幽草：生长在幽僻地方的草。 ③鸣：鸣叫。

④深：树叶茂密。 ⑤横：随意漂流。

全诗诗意：最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。

诗中“幽草”与“深树鸣”、“晚来急”与“舟自横”动静对比，更显西涧的幽静之美。

本诗描写了滁州西涧优美幽静的春景，表达了诗人悠闲自得的心情。

五、两首诗中都写到了黄鹂和船，读一读，说说你的发现。

答：这两首诗都采用了动静结合的方式来写，两首诗中的黄鹂都呈现出动态之美，而船都是停泊在水中，呈现静态之美。其中，杜甫笔下的黄鹂活泼可爱，生机勃勃，表现了作者悠然自得的情怀；韦应物笔下的黄鹂打破了环境的幽静，以动来衬静。杜甫笔下的船来自东吴，表现了作者看到安史之乱被平定后内心充满了希望与喜悦；韦应物笔下的船与春潮相映成趣，表达了作者恬淡豁达的胸襟。

六、积累：

1、描写草的诗句：

国破山河在，城春草木深。 ——唐·杜甫《春望》

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》

2、动静结合的句子：夜静悄悄的，突然远处传来一声狗叫，打破了夜的宁静。

3、描写春天的诗句：

绝句 [唐]杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。

3、黄鹤楼送别

本课为文包诗，讲述了暮春三月，李白在黄鹤楼送别孟浩然的故事，抒发了诗人送别友人时依依惜别的深情。课文按事情的发展顺序，主要描写了“赏景、话别、目送”三个场景。

表示“看”的词语

仰望（抬头向上看）、远眺（向远方看）、凝视（聚精会神地看）

补充：俯视 环顾 窥探 端详 东张西望 虎视眈眈 目不转睛 鸟瞰 瞥见 紧盯

黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白

故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下扬州。孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。

加点字：

①故人：老朋友（孟浩然） ②辞：告别 ③烟花：暮春艳丽的景色。

④下：顺流而下。 ⑤尽：尽头。 ⑥唯见：只见。 ⑦天际：天边。

全诗诗意：老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在烟雾迷蒙、繁花似锦的暮春三月去扬州。 友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……

积累：

描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻

描写送别的诗句：

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲》

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。—— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白乘舟将欲行—— 李白《赠汪伦》

练习一

烟雾迷蒙：一种自然现象，形容雾气弥漫，景物模糊不清。

繁花似锦：各种各样的鲜花盛开，像锦绣一样绚丽多彩。

依依惜别：形容留恋，不忍分离。

形影难分：像形体和它的影子那样不容易分开，形容彼此关系密切，经常在一起。

管鲍之交：比喻交情深厚的朋友。

推己及人：用自己的心思来推向别人的心思；设身处地替别人着想。

情同手足：彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密。

促膝谈心：膝盖对着膝盖，指两人面对面靠近坐着谈心里话。

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