简单容易画的板书（徒手画板书火了的山东教师）

记者 巩悦悦

近日，凭借一段“黑板上随手画出教科书式板书”的短视频，山东济南的高三地理老师袁晓登上全国热搜。

火出圈后，媒体纷纷将目光对准这位“95后”，这让袁晓感到很意外。“我害怕别人会因为我突然火了，而忘记我是一个老师的身份。我就是一位普通教师，课堂才是我的主阵地。”袁晓说。

袁晓正徒手画圆讲“三圈环流”。

看我出现在电视上

父母很诧异很自豪

从央视报道到人民日报点名，突然间的走红，让袁晓在惊喜之余，还有些许担忧。

齐鲁晚报记者了解到，出生于1997的袁晓，是济南大学城实验高级中学高三地理老师，今年是他从教的第二个年头。“受到这么多关注，很多人觉得我是不是膨胀了。事实上，我还是原来的我，课堂才是我的主阵地。因为一旦丢失课堂，我就不是一个老师了，我就没有这个底气了。”

袁晓认为，走红只是机缘巧合，没什么值得骄傲的。可即便如此，每当走在校园里，袁晓还是经常会被学生们团团包围，有学生常常半开玩笑地对他说“老师是网红了”，也有高一高二的学生因此结识了他，还主动向他发出邀约，邀请他当篮球裁判和辩论社嘉宾。

让袁晓开心的是，父母在电视上看到了自己。“山东一家电视台采访了我，因为要上电视，我就跟我妈说了。父母是第一次看到自己孩子出现在电视上，他们很诧异很自豪。”袁晓说，作为儿子，这也是让他感觉最自豪的时候。

登上热搜的视频中，袁晓正徒手画圆讲“三圈环流”和“冷暖风交汇”。因为板书随手就来，图画清晰美观、色彩区分明了，他被网友们称为“地理老师里的灵魂画手”“被地理老师耽误的美术老师”。

看到网友留言，袁晓有些受宠若惊，“我学的师范专业，尤其是研究生期间参加过全省的师范生教学竞赛，为此就想设计一堂将多媒体辅助及传统板书板画相结合的教学方式，从那时起就开始练习中国地图，平时也会把这些画放在备课本上。”

在袁晓看来，板画是一种好的形式，但并不是地理课堂的最优解。“我不会把知识点简单传授给学生们，而是发散思维。比如讲到某一个题目，我会穿插之前的很多知识点，或是一些奇特的地理知识，学生们很喜欢听。”袁晓坦言，因为是第一次带高三，他一直在探索改进教学方法，争取摸索出一套适合自己及现代学生的教学模式。

地理课上，一位学生的学习笔记。

成为一名老师

是我最明智的选择

“我对教师最主要的理解，就是教师是有成就感和幸福感的。”袁晓认为的成就感和幸福感很简单，比如学生们原本很难接受的一个知识点，通过自己的认真备课让大家理解了、听懂了，就足以让他兴奋一整天。

别看他年纪轻轻，袁晓很舍得在备课上下功夫。比如岩石风化的知识点涉及到物理、化学、生物等三门学科，他会为此搜索知识点，看论文和模拟动画，最后内化成自己的语言。当真正走上讲台的时候，他会发现学生们哪怕再困也会全神贯注听，听完之后还会不自觉地点头。

点滴往事历历在目，构筑起了袁晓对教师这一职业的认知。在他看来，教师是阳光下最美好的职业。而他所得到的很大一部分荣誉和获得感，都源自学生。

“第一年选课走班的时候，学生让我临走前一定告知，但我接到的要求是不让通知大家。”袁晓回忆，本想那天早上偷偷地走，结果学生一看到停在校外的大巴车，就一窝蜂跑来在下面哭，我把帘子一拉也在那儿哭。”

每次回忆起这件事，袁晓就感觉浑身起鸡皮疙瘩，“当时我就觉得，当老师是我人生中最明智的选择。”

虽然学生们自认为长大了，但袁晓能感受到他们的社会阅历不足，极易受身边人的影响。“新课标讲究立德树人，因此我会不断在地理课上穿插一些德育教学，有时也会分享大学经历和从教故事，在教授知识的同时，尽可能地帮助学生们尽快认识世界。”

“未来，我还会在社交平台分享日常。我不光会发教学的，还会发劈砖、掰玉米的视频，因为这就是我记录生活的一个方式，我不想违背自己的初衷。”袁晓说，虽然登上了全国热搜，但他就是个普通教师，是万千地理老师的一个缩影，他不会改变从教初心。

袁晓认为，作为教师，如果不持续思考进步，就不能称之为是一位好老师。“我们学校在探索一条离‘罗马’最近最生态的教育之路，我应该响应号召，不断提高自身能力，与时俱进。知识在变，学生在变，我也在变。接下来，我会在改进教学方法上多下功夫。”

袁晓和高三学生们的合影。

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