猪场分娩舍培训大纲(提高猪场PSY分娩舍)

猪场生产成绩的好坏,配怀舍是最重要的一环,下面跟大家分享我们猪场的操作规范。

(一) 母猪上产床前的工作

猪场分娩舍培训大纲(提高猪场PSY分娩舍)(1)

1、 空栏后猪舍内使用4%烧碱浸泡180分钟,然后彻底的冲洗消毒产床,包括保温箱、垫板、挡板、料槽(母猪和小猪)、产床下面地面及下水道等,冲洗消毒进行彻底,消毒后空栏5—7天,准备使用。

2、检查各设施的工作情况,特别是保温箱的电路、自动饮水器、料糟,对损坏的及时维修。

3、用无压力水(冬季用温水)将母猪刷洗干净特别是乳房,外阴,蹄部消毒后赶上产床,不可先上产床再刷洗消毒。

(二)接生操作

猪场分娩舍培训大纲(提高猪场PSY分娩舍)(2)

1、 待分娩的母猪赶到产床后,应每天注意观察,母猪分娩前一般表现为坐卧不安、频频排尿、吃料减少或不吃,乳头可挤出奶汁,当后面奶头挤出乳汁时,这表明母猪将在12-24小时分娩。

2、 准备好干净卫生的耳号钳、剪牙钳、线、注射器、手术器械、所需药品、保温灯、及干净消过毒的毛巾、麻袋等物品准备接生。

3、 小猪娩出后应立即用毛巾或布将其身上的羊水、胎膜等擦干净。掐断脐带,结扎好,涂上碘酊,放入铺好垫板的保温箱里,待其恢复体力后拿到母猪乳头旁帮其吃乳,分娩每头小猪的间隔时间超过40分钟时,需要进行人工助产的方法,如果胎位正常产道无力时可以在技术人员的指导下首先注射催产素;仍不起作用者实行人工助产,助产前剪短指甲,洗净消毒好手臂,打上肥皂,手指并拢,慢慢伸入阴道,借助母猪力量从里向外拉动,不可强拉。

4、 母猪分娩后用0.1%新洁尔灭消毒液或者0.05%高锰酸钾以及卫可将屁股及乳房处清洗干净。

5、 需要注意的几个问题

A:注意仔猪大小不均时要人工帮助固定乳头,固定乳头时将个体小的仔猪放在前面的乳头,个体较大的仔猪放在靠后的乳头哺乳。

B: 仔猪铁剂在颈内侧,将针插入肌肉中注射,进针时把皮肤拉紧,注射后松开可防止铁剂倒流。

C:对假死的仔猪可一手提起后肢,另一只手拍打小猪的背部,亦可做人工呼吸。抢救工作贵在坚持。

D:脐带应留3-5厘米,并用线结扎,碘酊消毒。

E:剪牙时不应伤到牙髓部,只剪掉1/3-1/4即可。

F:保温箱里面的温度应控制在35℃左右。

6、 G:母猪侍母猪全部产完后8小时内左右给母猪注射一针抗菌素,连续使用3天。其它时部可根据情况决定。

(三)乳猪的护理

猪场分娩舍培训大纲(提高猪场PSY分娩舍)(3)

1、 乳猪可以从初乳中获得大量母源抗体,故要保证乳猪能吃足初乳,但乳猪对病原微生物的抵抗力还很弱,必须保持产床的干净是很重要。

2、 乳猪从母乳中获得自身生长的营养,哺乳母猪喂料要逐渐增加。

3、 哺乳母猪的喂料  分娩当顿不喂料只供给充足洁净的饮水即可,分娩后第一天喂给1.5KG饲料,分娩第二天,喂给2.5KG饲料,分娩第三天喂给3.5KG饲料,分娩第四天喂给4.5KG饲料,分娩第五天喂给5.5KG饲料,分娩第六天喂给6.5KG饲料,分娩7天的喂料量达到7KG,(根据母猪带乳猪头数2.5KG 0.5KG*小猪头数)直至断奶前两天喂料量每天减料2KG,断奶当顿不喂料。

4、寄养:如果母猪窝产仔数过多或过少;母猪无奶、奶少、奶质不好或母猪产后发生疾病等,这时就要寄养。寄养应遵循如下原则:

A: 寄养前必须先打耳号。

B: 产期接近,最好不超过3天,属于同期断奶的仔猪。

C: 寄养时要求寄养过去的小猪要与被寄养的小猪个体相当,不能相差悬殊。

D: 禁止有传染病的猪寄养,防止传染病的传播。

E: 涂抹被寄养母猪的乳汁或碘酊,使母猪分辨不出来寄养小猪的气味,以防止乳猪被养母咬伤。

F: 寄养时要求登记清楚,便于查找。

5、仔猪接产程序:

A:出生当天接产,剪牙,断尾、断脐、打耳号,毛干后前腿关节处贴上胶布。仔猪吃初乳前喂整场盛1ml或者2ml庆大霉素。

B: 第三天:补铁2毫升,完成寄养。同时对仔猪进行三针保健即:

3、7、21天各注射0.5ml得米先;第四或五天注射Ve硒0.5ml(如果铁制剂内含硒可免除)。

C: 第五天:仔猪补料,每天4次,补料(有时需人工强制)时要求做到少给勤添,对于小猪没有吃掉的剩料及时清理干净。

D: 第五天:阉割。

E: 20—21天:小猪猪射猪瘟疫苗1.5头份(根据不同厂家调整用量),母猪2头份(根据不同厂家调整用量)。

6、 小猪断奶工作要求:

A: 整个产房按全进人出要求操作规程即全产房仔猪达到平均日龄28天断奶。

B:断奶个体重平均达8kg低于5kg仔猪体质好的无病的可实行寄养。太小或体质弱的一律作淘汰处理。

C: 断奶前2天及断奶后4天实行限饲(即每天每次少添,增加饲喂次数,逐天改为增加每次喂量,减少饲喂次数,通过几天的适应后再自由采食);同时需在饲料中添加保健药

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