学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)

鹤壁市以“抓均衡、促公平”为核心,按照“办学条件标准化、资源配置均等化、办学行为规范化、教学质量优质化”的工作思路,完善机制、加大投入、改革创新,巩固义务教育均衡发展成果,高标准高质量推进义务教育学校标准化建设,推动实现义务教育学校“校园环境一样美,教学设施一样全,教师素质一样好,管理水平一样高”的目标。

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(1)

鹤壁高中学生在鹤壁市青少年校外活动中心演播厅 参加“全民国家安全教育日”讲座

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(2)

鹤壁市桃源小学走进河南省爱国主义教育示范基地刘邓大军纪念馆参观学习

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(3)

鹤壁市淇滨区牟山小学学生进行轨迹车编程

完善机制,强化标准化建设领导。

一是强领导。鹤壁市委、市政府锚定在全省“三个率先”的教育发展目标,坚持教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育问题优先解决,将义务教育学校标准化建设纳入全市全面深化改革重要任务,主要领导同志多次专题研究部署教育工作,多次深入学校调研,现场解决教育发展中遇到的困难和问题。

二是建体系。先后印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《鹤壁教育现代化2035》《加快推进鹤壁教育现代化实施方案(2020—2022)》等,构建起党委政府齐抓共管,顶层有设计、责任有分工、规划有落实、进展有督查、成效有奖惩的履职体系。科学编制《鹤壁市“十四五”城乡中小学布局规划》、《鹤壁市“十四五”教育体育发展规划》,启动中小学规划建设立法工作,压实政府举办义务教育主体责任。

三是抓督导。完善市县两级政府教育督导工作机制,配齐建强督导队伍,同级财政均拨付教育督导专项经费,实行中小学责任督学挂牌督导和学校视导员制度,定期开展义务教育学校标准化建设专项督导,提升学校标准化建设水平。

加大投入,提高标准化建设标准。

一是加快推进标准化建设。继续实施城镇义务教育资源扩充规划。2020年以来,投资9.8亿元,新建城镇学校6所,改扩建22所,增加义务教育学位2万余个,义务教育学校大班额率下降至1%以下,超大班额彻底消除。大力实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,投入1.99亿元,实施校舍类项目26个;投入9600万元,实施设备采购类项目200余个;投入5000余万元,实施教育信息化建设,建成鹤壁智慧教育平台,安装智慧黑板400余套,建设人工智能和创客实验室60套,录播教室网络互动直播教学设备183套,配备电子阅览室20个等。将灾后重建与学校标准化建设相结合,投资7.5亿元,实施学校灾后恢复重建和能力提升项目1261个,学校办学条件得到根本改善。

二是平稳推进布局优化调整。按照1个乡镇保留1所初中、2—4所中心小学思路,合并一批规模小人数少的学校,在相对中心地带联校办学。截止目前,全市共撤并农村中小学、教学点105个。同时,新建改扩建农村寄宿制中小学44所,实现了规模办学、集中办学、效益办学,改变了农村义务教育“小而散、小而全”的办学格局,城乡、校际差距明显缩小。

三是扎实推进教师队伍建设。在全市范围内优化中小学校教职工编制资源配置,充实到教师资源紧缺的主城区,2020年以来调整编制878人次,补充教师2800余名,为全市教师队伍注入新鲜血液,激发队伍活力;高标准建成能同时容纳1000人培训的鹤壁市教育培训中心,开发线下六大课程培训模块和十二大类网络课程,开展校长、教师培训3万余人次,夯实教师专业化成长之基;严格落实教师工资待遇,依法保障教师工资收入,将教师中高级岗位结构比例提高5%—8%,在省定标准400元基础上,将班主任津贴标准提高到500元、600元,对地处山区、交通不便的乡镇教师,在“一补两贴”基础上每人每月另增加100元生活补助。

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(4)

鹤壁市兰苑中学电子阅读室

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(5)

鹤壁市淇县大洼中心小学学生用上了新型智慧黑板

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(6)

鹤壁市师范附小学生在计算机教室上课

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(7)

鹤壁科达学校学生在智慧课堂上课

改革创新,提升标准化建设质量。

一是推进集团化办学模式改革。鼓励支持各县区、各学校大胆探索集团化办学模式创新,推动优质学校辐射薄弱学校和农村学校常态化,实现教育质量整体提升。成立教育集团43个、“1 1”教育联盟140余对,覆盖100%农村学校。两个教育共同体被评为省义务教育阶段优质教育集团,与上海音乐学院实验学校教育集团、河南省第二实验中学、郑州市外国语学校等开展合作办学。

二是推进“互联网 教育”模式改革。围绕整市建制试点创建教育信息化示范区,实施“一台一网一板一园”工程,构建“互联网 ”条件下的课堂教学、教育服务、教育治理新模式。鹤壁智慧教育平台上线运行,实现全市所有学校统一一个门户登录,形成了5G 远程直播课堂、5G 教育地图等超百项应用,创新建设了教育管理、教育资源、教育信息、“三个课堂”、平安校园和教育评价六大中心,实现了教育部门对学校、学校对教师、教师对学生的三维评价,构建了全市教育数据互联互通、信号实时呈现的智慧教育大脑。平台入选《中国智慧教育》典型案例,荣获全国第四届“绽放杯”5G 应用征集大赛三等奖。

三是推进校园安全智能化建设改革。设立财政专款为学校购买保安服务,安装微卡、人闸、人证核验一体化设备、AR高清摄像头,安装防欺凌报警设备,构建了市、县、学校三级社会治安防控体系平台。中小学“互联网 明厨亮灶”工程覆盖率达100%,校园食品安全工作被国务院食安委评为首届“全国食品安全工作先进集体”。

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(8)

鹤壁市示范区致远小学和杨子河小学同上一节网络直播课

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(9)

“一校带多点,强校带弱校”网络互动直播教学

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(10)

鹤壁市外国语中学5GVR沉浸式教学课堂

学校义务教育标准化评估(鹤壁市高标准高质量)(11)

鹤壁市智慧教育指挥中心

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