老师该有的状态（老师是不能自己）

今天，孩子正在写作文，突然问我：“老师，到底是不能自己，还是不能自已？”

最近发现，3年级的孩子在写作时经常会用到一些课外阅读中学到的词语，但在使用过程中，又会出现错别字，或者似是而非的误用。今天这个问题正好应验了我的发现。

刚开始学习语文，基础字词是最重要的，它既是小学低段语文学习的重要内容，也是养成孩子仔细、认真、一丝不苟学习习惯的重要途径，所以一开始就要让孩子明白错别字都是不够仔细、日积月累造成的。

特别是小朋友对字、词的写法、读法一定要有一个清晰的认识，认清楚字是怎么写的，不要因为一点点的细小区别而忽略了。

像孩子问的这个词语，其中一个本身就是错误的——“不能自己”，只有一个正确的成语是——“不能自已”。

“不能自已”这个成语出自唐朝诗人，被称为“初唐四杰”之一的卢照邻的《寄裴舍人书》：“慨然而咏‘富贵他人合，贫贱亲戚离’，因泣下交颐，不能自已。”

不能自已——正确读音是“bù néng zì yǐ” ，其意思是无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

孩子之所以分不清这个成语中是“己”还是“已”，是因为“自己”是一个常用词语，在孩子的想当然中，很容易就误写进这个成语中。

我们只要给孩子特别指出“已”字在此成语中的意思，就能帮助孩子建立起一个牢固的印象。

在这个成语中，“已”指停止。而“自”才指的是自己。明白了“已”在这个成语中的意思，它与“自”在这个成语中各自有自己的意思，孩子在使用的时候就不容易再写错了。

最后，再举2个例子强化、巩固一下：

朱自清在《背影》中写道：他触目伤怀，自然情不能自已。

他见景生情，回忆起往事，不能自已。

现在，相信孩子能分清这个成语的正确写法是什么了吧？