职业决策技巧和方法（职业生涯与性格）

今天，我们就分享最近的一个职业生涯规划案例，今天小编就来聊一聊关于职业决策技巧和方法?接下来我们就一起去研究一下吧!

职业决策技巧和方法

今天，我们就分享最近的一个职业生涯规划案例。

案例：女生，26岁，我们简称她为A。

TPES性格与职业能力测评结果：

主型：狮子和水牛

辅型：猫和蜜蜂

8大职业匹配度：研发类匹配度90分。

TPES多元智能（天赋）测评结果：

人际社交91分，个人内省91分。

A是一个非常优秀的女生，从小到大，都是“别人家孩子”的类型，进入大学之后依然是学霸 班长。大学期间积极参加各种社会实践活动，拿过很多的荣誉和成绩，英语专业8级，省级英语翻译竞赛一等奖、各类英语活动赛事主持人、涉外大学生活动口译员等。

毕业之后，懵懵懂懂地就进入了当地一家非常有实力的英语教育集团，成为一名英语教师。在这家企业，她协助新校区主任，将一个仅有6个学员的新校区运营到200个学员。她的专业和热情，不仅赢得了学生与家长的好评，并且在日常帮助招生顾问谈单的时候，也是百战百胜。因此，她不仅是当年度的最佳新人，还是新人里面工资涨幅最快最高，职位晋升最快的人。一时间，她的前途非常的光明。

双减之后，她离开了教育行业。兜兜转转3年，现在成了一个教育机构的教研组经理，工资比4年前第一份工作还低。这段时间，她开始对自己的前途感到危机和迷茫。一方面，她觉得现在的工作没办法给她成就感，很不开心；一方面，毕业到现在4年，因为客观原因，她的职业生涯已经乱掉了，再这样下去，她的职业生涯可能就要提前毁掉了。

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对于职业生涯规划，我们有3个观点。

1、方向有问题，能力没问题；

2、方向有问题，能力也有问题；

3、方向没问题，能力有问题；

A女生的案例，我们认为是：方向有问题，能力没问题。

我们先说能力：

A的TPES性格与职业能力测评结果，她的主型和辅型，解读出来，她是一个非常自信，热爱学习，热心大方、喜欢专研业务的人。这个性格特点，造就了她在英语专业方面的专业优势，所以，她在第一份工作的时候，她的教学工作开展得有声有色，不仅出色的完成教学工作，还主导了集团总部中英文视频课程的研发和录制。她的4大职业能力：自我管理、业务执行、人际关系和领导管理，在同期也都比同龄人更有优势。

她的多元智能（天赋）测评结果，排在第一位的是人际社交91分，个人内省91分。在人际社交、沟通协调、自我觉察方面，让她有比其他英语老师更多的天赋优势。所以，当专业背景和人际社交天赋相结合，她就成了新校区对外招生的一张非常靓丽的“名片”。简直可以用“一时风光无两”来形容。

所以，我们认为她的职业能力是OK的。

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我们再说方向：

A现在的工作虽然也是教育行业，但是，有2个不同。1、离开英语教学。她现在担任的是非语言类的培训课程的教研组经理，负责课程的研发和录制工作。2、离开前端，偏向后端。课程上线之后，她的工作更多是偏向后端的运营和客服，更多的是内部的事务性工作和规范化管理的工作。这份工作，不仅浪费了她的专业优势，也浪费了她的天赋优势。

所以，我们对她的判断是：职业发展方向有问题，能力没问题。

对于当前的困境，她面临2个选择。1、回去当英文老师。2、选择换个赛道，进入人力资源行业。

最终，我们的职涯赋能教练给她2个建议。

1、回去做老师：要选择能够符合她的天赋优势的企业。她的TPES狮子主型，意味着她对自己的人生目标还是有较大的期待，纯粹的教学型的工作，无法满足她后期的职业发展的诉求。只有晋升机制比较完善的企业，才能满足她自我挑战的需求。

2、转型做猎头：现阶段，与她的客观条件是无法进入大厂，除非有关系。所以，她可以考虑进入知名猎头公司，以她的能力和天赋，她不仅可以在猎头公司学习到招聘技能，还可以有2-3年的时间积累人力资源的专业知识。再通过猎头公司跳槽到比较有发展前景的优秀甲方企业担任招聘经理。

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职业生涯发展，关系到一个人终生的幸福和成就感。毕竟，没有一份好的工作，连吃饭都会遇到问题，更不用提什么幸福和成就感。所以，少走弯路或不走弯路，在每一次工作选择时，都可以做出正确的选择，就成了职业发展最基本的诉求。这个时候，就需要对自己的性格、天赋和能力进行一次全面的测评和盘点，才能制定出一份符合自己的兴趣爱好、天赋优势和性格特点的职业生涯发展计划。借助工具，就可以轻松快速地实现这个目的。

职业生涯规划的工具有很多，我们的TPES职涯赋能系统，也是其中的一种。学好它，可以帮助每个人快速精准地链接自己的性格、天赋和能力情况，从而制定一个长期有效的职业生涯发展计划，让人生不走弯路，让成功更早到来。

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